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교육을 펴고 있는 서울시내 대학부속 유치원 3곳을 살펴보았다.
◆여러가지 기분
덕성여대부속 유치원 4세반 아이들은 5월중순 ‘친구의 기분 조사하기’놀이를 했다. 혜수(이하 어린이 이름은 가명)가 뾰로통한 표정의 아이 사진을 친구
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교육 인적 자원부, 초등학교 교사용 지도서, 체육 4, 서울 : 대한교과서(주), 2002
2. 공주교육대학교 초등교육연구소, 교육 실습 안내, 공주교육대학교 초등교육 연구소, 2002
3. 초등학교 교과서, 체육 4, 서울 : 대한교과서(주), 2002 Ⅰ. 단원(
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수준별 교육과정을 운영하기 위한 원리로는 '협동학습, 자기주도적 학습, 학습자의 흥미와 관심·적성을고려한 다양한 과제'의 제시 등이 있다. 1. 수요자 중심의 교육
2. 국민공통 기본 교육과정
3. 수준별 교육과정
4. 결론
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놀이에서 아이들의 모든 능력들이 총체적으로 사용될 수 있도록 하는 것, 특히 손의 사용을 병행시켜서 아이들의 감각기관들을 발달시키는 것은 필수적이라고 한다. 이것은 오늘날의 교육에서 노동과 손 공작 등이 철저하게 차단되고 깨어있
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놀이나 화살놀이에서 볼 수 있는 표적과 조준 현상
시간의 변화에 따른 많은 현상: 온도 변화, 시간과 거리
장기판 위의 곡식
밀물과 썰물 Ⅰ. 현실적 수학교육의 의미
Ⅱ. 현실적 수학교육의 이론적 배경
Ⅲ. 현실적 수학교육의 실제
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교육적 의의
③ 역사학습과 하이퍼텍스트
4) 시간여행형 프로그램
① 역사에서 말하는 역할 놀이
② 시뮬레이션 게임
3. 컴퓨터를 활용한 역사수업에 있어서의 유의점
Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 역사교과의 특성과 컴퓨터 보조 수업
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교수 내용 (조기교육의 방법)
1. 상호작용자로서의 역활
- 가르칠 때 스킨쉽, 눈맞추기, 미소 등
- 유아가 존중 받고, 사랑 받는 다는 느낌을 준다
2. 촉진자로서의 역할
- 자신이 알고 있는 편견이나 선입견을 버리고 놀이를 즐기면서
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교육, ② 개별화 교육, ③ 놀이 중심 교육, ④ 감성 계발 교육에 주안점을 두고 유치원 교육과정을 개정화하였다.
. 이를 위해 『건강 생활』, 『사회 생활』, 『표현 생활』, 『언어 생활』, 『탐구 생활』의 5개 생활 영역에 감성 계발 내용을
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교육, ② 개별화 교육, ③ 놀이 중심 교육, ④ 감성 계발 교육에 주안점을 두고 유치원 교육과정을 개정화하였다.
. 이를 위해 『건강 생활』, 『사회 생활』, 『표현 생활』, 『언어 생활』, 『탐구 생활』의 5개 생활 영역에 감성 계발 내용을
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교육 프로그램
3. 기본 움직임 교육 프로그램과 자폐성 아동의 상동행동
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 검사도구
3. 연구설계
4. 실험절차
5. 기본 움직임 교육 프로그램의 구
6. 결과 처리
Ⅳ. 연구결과 및 논의
1. 대상자간 상동행동의
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