|
20세기까지\", 나남출판
김문자·노영해·박미경·이석원·허영한, \"들으며 배우는 서양음악사 본문2\", 심설당, 2008
금난새, \"금난새와 떠나는 클래식 여행\", 생각의 나무, 2005
문태경·이정은·임문희 ·최현숙, \"바로크부터 현대까지 이야기 음
|
|
|
프랑스어로 ‘상이군인’ 이라는 의미
- 루이 14세의 명을 받고 1671년 리베랄 브뤼앙이 설계하여, 1676년 완공
: 전쟁에서 부상당한 군인들을 치료하고 요양시켰던 병원.
- 1962년 문화부 장관 앙드레 말로(Andre Malaux)에 의해 복원되어 본래의 아
|
|
|
189년 대제단이 봉헌되었다.
서쪽 앞면의 성가대석과 네이브는 1240년에 완공되었다. 그후 100여 년에 걸쳐 포치(porch), 예배당, 그밖의 장식물들이 추가돼 현재의 모습에 이른다. 노트르담 대성당은 18세기 프랑스 혁명 때 크게 부서졌다. 19세기
|
|
|
1982
조상연,「프랑스 민족주의적 동맹들에 관한 연구 -드레퓌스사건시기(1898-1906년)를 중심으로」, 고려대학교 사학과 석사논문, 1996년 6월 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 사회사적 배경과 드레퓌스사건시기의 민족주의적 동맹들
1. 사회사적 배경
2
|
|
|
시대
3.4 중세 후기 철학
4. 근대철학
4.1 르네상스와 근대 초기 철학
4.2 계몽주의 철학
1) 전통적 영국 경험론
2) 그밖의 계몽주의 운동
3) 이성에 대한 칸트의 비판적 고찰
4.3 19세기 철학
4.4 20세기 철학
5. 마치며
참고문헌
|
|
|
18세기 영·유아 보육·교육의 실제
2. 19세기
(1) 페스탈로치의 교육
(2) 프뢰벨의 킨더가든
(3) 피바디의 유치원
3. 20세기
(1) 진보주의 교육사상과 아동연구의 활성화
(2) 몬테소리의 어린이 집
(3) 빈곤아동을 위한 보상교육 : 헤드스타트
|
|
|
1829년 베를린의 징 아카데미에서 J.S.바흐가 죽은 후 처음으로 그의 <마태오 수난곡>을 재연하였는데, 이것은 바흐 르네상스의 개막을 위한 19세기의 기념비적 연주로 높이 평가된다. 그 후 영국과 유럽 각지를 연주여행 하였으며, 스코틀
|
|
|
문학과 예술의 사회사 3권> 창작과 비평사/ 어놀드 하우저 지음, 2002
<독일문학사 상> 을서문화사/ 프리츠 마르티니 저,1989
<독일문학사> 원광대 출판국/빌헬름 포겔 外지음, 1996
<예술의 자율성과 부정의 미학> 연세대학교 출판
|
|
|
2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
1) 부모교육의 목표 및 방법
2) 부모교육의 내용
3) 부모교육의 효과
2. 부모교육의 필요성
3. 서구의 부모교육 역사
1) 서구 17세기 부모교육
2) 서구 18세기 부모교육
3) 서구 19세기 부모교육
4
|
|
|
문학적 지향- 반교어문학회, 도서출판 보고사.
우리 고소설 연구- 이복규, 도서출판 역락.
한국 · 중국 · 일본의 小說의 개념(趙東一, 省谷論叢 20, 1989). (출처 : 한국민족문화대백과사전)
한국고소설사 -김광순 국학자료원 서론
본론
1.
|
|
메뉴펼치기
