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정신분석 상담자는 상담자의 역할을 하기에 앞서 장기적이고 지속적인 자기분석 과정을 경험하는 것이 필요하다.
5. 발달적 고려 : 놀이의 활용과 부모의 참여
정신분석 상담을 아동상담에 적용할 때의 가장 큰 문제점은 아동이 정신분석적
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3. 스키너의 작동적 조건 형성
4. 인지 이론
5. 강화 계획
6. 관찰(모방) 학습의 전형
제7장 학습
1. 학습의 전이
2. 학습과 파지
3. 연습과 학습
4. 정신 개발
제8장 특수아동의 적응기재
1. 특수아동
2. 적응기재
3. 갈등과 욕구불만
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프로이트 심리학의 기본이론」, 배재서관, 1993
경남대학교 교육 대학원 석사학위논문, 2003
이재훈 외,「정신분석 용어사전」, 한국심리치료연구소, 2002
인터넷 : http://www.psychematters.com/bibliographies/annafreud.htm 1. Anna Freud의 생애-왜 방어기제
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성격은 항상 유동적인 것으로 주변 환경과 교육을 통해 언제든 바뀔 수 있는 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2014.10.16 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드 심리성적 발달이론
2. 융의 분석심리이론(
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비관적 영역을 뒤덮고 있다.
------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. 생애
2. 개인심리학
3. 기본가정
4. 개념
5. 아들러 VS 프로이드
6. 성격발달에 대한 관점
7. 아들러학파의 한계와 평가
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이론이라는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
프로이트 이후 스테판 밋첼 저 | 이재훈 역 | 한국심리치료연구소 | 2014.05.30
청소년기의 특징과 청소년복지의 개념에 대해 알아보고 청소년의 발달과정에 대해 논의하시오.
Ⅰ. 서론
청소년기는 질풍노
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분석심리이론
I. 융의 생애
II. 분석심리이론의 주요 개념
1. 자아와 페르소나
2. 무의식
1/ 개인적 무의식과 복합, 음영
2/ 집단적 무의식과 원형
3. 아니마와 아니무스
4. 자기
5. 성격유형
III. 융의 성격발달단계
1. 아동기
2.
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 성격이론
I. 체액론
II. 프로이드의 정신분석학적 성격이론
1. 이드(id)
2. 자아(ego)
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프로이드의 생애
2. 프로이드의 정신분석 이론
(1) 성격의 위상
(2) 성격의 구성
(3) 성격의 역동성
1) 삶의 본능
2) 죽음의 본능
3) 불 안
(4) 방위기제
(5) 성격 발달의 5 단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복
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정신분석 관점에서 프로이드와 에릭슨 이론이 영유아 교수에 시사하는 바
프로이드는 원초아의 본능적 욕구를 강조하였는데 환경으로부터 욕구가 어떻게 충족되는가에 따른 인간 성격의 발달과 그 특성을 이해할 필요가 있다고 보았다.
그
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