|
학습을 위한 선수 학습 능력 조사
② 선수학습 능력 실태 분석 및 본시 지도전략
③ 집단 조직 및 학습형태
Ⅲ. 교재 연구
① 기초 이론 탐색
② 관련 수업 모형 및 수업 적용
가. 문제해결 수업 모형
나. 놀이 활동 중
|
|
|
학부모 참여 보장
Ⅵ. 유아 사교육비의 경감 대책
1. 지속적으로
1) 유아교육은 기초 소양교육이고, 놀이활동 중심의 통합교육이 장기적으로 가장 효과적인 교육임을 적극적으로 홍보하여 일반 국민을 비롯하여 관련자들을 계몽해 나감
2
|
|
|
학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다.
(5) 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화보충 과정은 평가하지 않는다.
Ⅹ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 관련 제언
교사는 단위 차시 내 심화보충과정 전개를 위한 자료선정 시 흥미
|
|
|
학습체제는 자율학습을 기반으로 하지만 보다 효과적인 학습을 위해 학습자가 내용전문가나 강사와 상호작용 및 커뮤니케이션을 할 수 있는 다양한 기능을 마련하는 것이 필수적이다. 또한 여기서 그치는 것이 아니라 계속적이고 적절한 제
|
|
|
학습방법
1. 토론
1) 집단토론
2) 패널토의
3) 심포지움
4) 워크숍
2. 조사
3. 실험?실습
4. 놀이, 게임, 표현
5. 역할놀이?모의 사태 해결법
6. 탐구
Ⅶ. 환경교육의 문제점
Ⅷ. 환경교육의 외국 사례
1. 태국
2. 인도
3. 싱가포르
Ⅸ. 향
|
|
|
저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 목차
1. 교육 목표
2. 교육 내용
1) 내용체계
2) 수준별 내용
(1) 듣기
(2) 말하기
(3) 읽기
(4) 쓰기
3. 지도상의 유의점
4. 교수-학습 방법
참고문헌
|
|
|
중심으로 교육방법을 구성하는 것이 효과적이다. 동시에 우리나라의 집단주의 문화적 특성을 반영하여 협력학습, 사회적 상호작용, 교사의 적절한 안내 등을 강조하는 것이 바람직하다. 또한 기술의 발달을 활용하되 발달단계별 특성에 맞는
|
|
|
문제를 해결하기 위해서는 실업계고등학교의 학생들의 흥미를 자극하고 성취동기를 제공할 수 있도록 학습 내용에 맞는 다양한 교수-학습이 강조되는데 최근에는 프로젝트법이 실업계고등학교의 교과 내용과 관련하여 적절한 교수-학습방
|
|
|
학습자원 등의 문제를 해결할 수 있는 근본적인 방안은 국가적 차원의 충분한 재정적 지원인 것이다. 또한 보육현장과 지역사회와의 연계가 부족하여 프로젝트 활동에서 영유아의 경험확장을 위한 현장견학 및 전문가와의 면담활동이 제대
|
|
|
학습자원 등의 문제를 해결할 수 있는 근본적인 방안은 국가적 차원의 충분한 재정적 지원인 것이다. 또한 보육현장과 지역사회와의 연계가 부족하여 프로젝트 활동에서 영유아의 경험확장을 위한 현장견학 및 전문가와의 면담활동이 제대
|
|
메뉴펼치기
