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관리
Ⅵ. 학교운영위원회의 인식
1. 학교운영위원회 기본 취지
2. 학교운영위원회 기능
3. 학교운영위원회 구성
4. 학교운영위원회 운영
5. 학교운영위원회 운영 평가
Ⅶ. 학교운영위원회의 갈등조정 방안
1. 상위목표의 도입(목표관
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학교출판부, 2005.
정현주김동민, 음악심리치료, 학지사, 2010.
정희태, 학교폭력 예방과 갈등해결 방안, 윤리연구, 제83호, 2011.
최정희, 집단음악치료 프로그램이 학교부적응 청소년의 공격성과 자기통제력에 미치는 효과, 원광대학교 동서보
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갈등 타협안 양식지
갈등 항목
나의 요구 사항
협상안
7)역할극(시연)
빈의자기법
원 만들기
그림그리기(경청하기)
***참고자료***
1.공감훈련프로그램이 초등학교 아동의 또래 간 갈등해결 전략에 미치는 효과, 김미자, 서울대학교교육대학원,
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꼭 필요한 전문적인 인력으로 볼 때 학교사회복지사는 업무수행에 전문성을 발휘하게 된다. 학교사회복지사들이 경험하는 갈등 중에는 학교관리자가 학교사회복지사의 역할에 대한 인식이 부족함으로써 느끼는 갈등과 교사들의 업무와 구
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학교갈등
통찰하기
학교 갈등
학교 갈등
벽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념, 유형
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 유형
2. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오.
1) 학교폭력의 원인 분석
2) 학교폭력의 결과 분석
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갈등과 갈등관리의 이론을 살펴보고, 비 선호시설에 대한 공공갈등 사례를 선정해 갈등구조와 원인, 전개, 그리고 갈등해결에 있어서의 문제점과 해결방안을 살펴보았다. 이러한 공공갈등이 적당한 수준에서 합리적으로 관리되면 정책에 긍
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학교 조직
1. 조직의 개념
2. 학교조직
3. 학교조직의 효과
Ⅲ. 갈등이론
1. 갈등의 개념
2. 갈등의 유형
3. 교사의 직무 스트레스
4. 스트레스의 관리
5. 학교조직에서의 갈등관리
6. 교원의 정신건강
Ⅳ. 교사의 정신건강
1. 정신위생
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학교 사회복지전문대학원)/ 청소년복지연구 제14권 제1호/ 2012.
-학교폭력의 발생원인과 대처방안/ 김창군, 임제령/ 法學硏究第38輯/ 2010.05.25
-청소년 폭력예방재단/ 2007 학교폭력 실태조사 보고서/ 2008
-학교폭력 예방과 갈등해결 방안 :인성 교
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학교 재학기간 중 수학 분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경험을 구체적으로 기술하시오.
3.지원자가 중학교 재학기간 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리, 리더십 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀
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학교 진로교육 지원체제 연구”, 한국직업능력개발원, 2009
- 오유하, “또래상담자 유형에 따라 또래상담 훈련프로그램이 또래상담자의 자아개념 및 친사회적 행동에 미치는 영향”, 연세대, 2009
- 김보미, “가족탄력성이 청소년의 갈등해결
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