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초등학교 4학년 2반 김짱구 기자> 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 교재 연구
5. 학급 실태
6. 차시별 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가 계획
9. 본시 교수‧학습 활동의 실제
10. 참고 자료
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지도한다.
(5) 개인별 성취 목표 80%이상 도달한 학생에게는 기초기본 인증서를 수여한다.
Ⅸ. 결론
학교는 아동에게 중요한 교육적 삶의 공간이며, 교사와 아동, 아동과 아동간의 상호작용의 장소이다. 그리고 이러한 삶과 상호작용이 더욱 교
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지도방안
1) 건강 및 정서적 강화 촉진 역할
2) 가정에서의 역할
3) 학교의 역할
4) 교우 및 사회적 관련 역할
5) 학교사회사업가의 역할
3. 학교부적응학생을 위한 특별 프로그램
1) 미술치료
2) 상담치료
3) 캠핑
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위한 특별 프로그램
1) 미술치료……………………………………………… p.25~28
2) 상담치료……………………………………………… p.29~30
3) 캠핑…………………………………………………… p.30
Ⅲ.결론
참고 자료
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사이버핑크에서 철학으로. 한길사
텍스트언어학 1-11집(-2001), 한국텍스트언어학회.
최혜실(1999, 편) 디지털 시대의 문화예술. 문학과지성사. 1. 지도
2. 만화
3. 사진
4. 영화
5. 매체와 기호의 융합: 하이퍼아트
매체기호학의 과제
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프로그램
1) 국가수준 교육과정의 변천
2) 이원화 되어 있는 유아교육과정(유치원과 보육소의 차이)
3) 국가 수준 교육과정의 영역별 성격 및 목표
5. 유아교사
1) 유아교사 양성 체제 및 자격
2) 유아교사 양성 교육과정 및
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이야기』임영희 역. 서울 : 밝은누리, 1996.
5. 죈케 바이 외 12인. 『루르 루돌프 슈타이너 학교 Ⅰ』김용환 역. 서울 : 밝은누리. 1999.
6. 죈케 바이 외 12인. 『루르 루돌프 슈타이너 학교 Ⅱ』김용환 역. 서울 : 밝은누리. 1999.
7. 한국 슈타이너 교
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프로그램에 대해서 살펴보았다. 그리고 서천노인요양병원 실외놀이 참관 수업을 통하여 노인들의 흥미나 요구를 이끌어 내어 자발적인 학습이 이루어지는 프로그램들이 소개 되었다. 프로그램을 소개하는 내내 사회복지사 선생님은 그때의
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지도교수 선택 방법
마. 자발적 지식 탐구의 중요성
? 면접 준비의 기본 사항
가. 교육 목표 및 철학의 중요성
나. 기본기에 대한 이해
다. 듣고 싶은 이야기
라. 경험을 통한 주장의 강화
? 과도한 스펙 문제
? 면접 및 필기 기
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이야기 해 주어라.
13. 메모하고 싶을 때는 참지마라.
3) 월별 지도 계획
월
내 용
비 고
3
독서 환경 분위기 조성.
반별 도서 수집.
옛날 이야기 들려주기
4
매일 독서하기
다양한 독서 후 활동 안내
-책표지 꾸미기, 주인공 그리기
독서 기록장
5
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