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과 사회환경 ( 최혜경, 나남출판사)
인지적 행동수정 (김남성, 교육과학사) 제1절 학습 및 자기계발의 정의(중요성, 필요조건)와 문제점
1. 학습의 정의
1) 행동 변화
2) 비교적 영속적 변화
3) 경험과 약속
4) 강화 작용
2. 학습의 중요성
3
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교육의 7대목표라고 하는데 이 목표는 미국 중등교육 근대화의 시조가 되었다.
<참고 문헌>
1. 정찬기·문승한, 교육과정 및 교육평가 특론, 1997, 교육과학사
2. 허숙, 교육과정과 목적, 1993, 교육과학사
3. 김영우외 4명, 교육사·교육철학, 19
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교육철학과 학문중심 교육과정의 영향을 받았으며 그의 생각을 정리 요약하면 다음과 같다.
첫째, 제작과 감상에서 미술적 태도를 결정하는데 환경을 가장 중요하게 보고 있다.
둘째, 매체나 재료보다는 미술과 관련한 개념의 학습이 중요하
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학습조직에서 일어나고 있는 조직학습을 통해 조직은 그 과실을 얻을 수 있다. 반면 조직원은 조직학습을 만들어 가는 주체로서 조직에 공헌하고, 동시에 조직학습의 객체로서 조직으로부터 여러 가지를 배울 수 있다.
이제껏 과학적 관리방
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학습법들을 조사한 후
앞에서 살펴본 5가지의 교수-학습법들 모두 실과 교육과의 연관성을 가진다고 할 수 있었다. 문제해결법은 문제를 학생들이 풀게 함으로써 창의적인 활동을 하게 만들어 주는 장점이 있었고 프로젝트법에는 학생들의
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학습의 결과 평가 : 채점기준을 사전에 미리 정함, 개별보상과 집단보상을 병행해서 실시하는 방법이 효과적
⑧ 협동학습의 전체 프로그램 평가 및 수정
4) 협동학습의 실제
* 성취과제 분담학습(초, 중, 고 모두 가능하고 수학과목에 주로
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과 방향
진주 혜광 학교를 다녀와서
학 과 : 금속재료공학
학 번 : 2001011991
담당교수님 : 박 일 현
이 름 : 양 세 은
제 출 일 : 2003. 10. 21 특수 학습자
한국특수교육의 현황.
ⅰ. 특수교육 관련 용어의 정의
ⅱ. 특수교육 현황
특수학
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과 완결성을 갖춘 글을 쓸 수 있다..
♧ 단원의 마무리 및 보충ㆍ심화
학습할 부분
주요 내용 및 활동
ㆍ단원의 마무리
ㆍ학습 내용 정리하기
ㆍ학습 성과 점검하기
ㆍ보충 학습
ㆍ글이 문법에 맞게, 글을 쓴 의도에 맞게 표현되었는지 평가하
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과교육」, 초등교과교육 연구회 제2회 학술발표회 자료집, pp28-48
* 김종문 외 공저(1998). 구성주의교육학 , 교육과학사
* 강인애 (1997) 왜 구성주의인가:정보화 시대와 학습자 중심의 교육환경, 문음사
* 구평회(2002) 메타 구평회 교육학, 신수서
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수학을 지도하는 것은 수학에서 요구하는 개념적 지식이 발달될 수 있도록 하는 동시에 절차적 지식과 관계를 맺을 수 있게 해야 한다.
참고자료
수학과 학습지도와 평가론 ,강옥기,2000.9월, 경문사
수학사랑 30권, 2001.12 / 1월 절차적 지식
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