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 1. 들어가며 2. 가사체 소설 분석 1) 가사체 소설의 개념 2) 작품분석 (1) 『장끼전』 (2) 『춘향전』- 가사체 이본 3) 작품분석을 통한 가사체 소설의 범위 설정 4) 『구운몽』 - 다양한 이본의 발생 3. 나가며
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소설의 존재방식』, 2005 김장동, 『고전소설의 이론』, 태학사, 2007 최혜진,『 <장끼전> 작품군의 존재 양상과 전승 과정 연구』, 2010] 한국고전소설편찬위원회,『한국고전소설론』 , 새문사, 2012 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 이본의 생성
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고전소설론』한국방송통신대학교출판부, 1986. 정재욱 「연암소설에 나타난 문학사상 연구」조선대학교 대학원,2007. 김정주 「연암 박지원의 한문단편 연구 :여성인물의 특성과 역할을 중심으로」(공주대 교육대학원,2004) Ⅰ. 서 론 1.
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아닌가 한다. ※ 참고문헌 金起東, 韓國古典小說硏究, 敎學社, 1981 유영대, 심청전연구- <문화예술총서 1> ,문학아카데미, 1989 정하영, 심청전- <한국고전소설론> , 집문당, 1990 정하영, 심청전- <고전소설연구 화경고전연구회편>,
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소설의 구조와 배경, 이화여자 대학교 출판부 펴냄 서대석의 劉忠烈傳 박일용의 영웅소설의 소설사적 변주, 월인 펴냄 (「유충렬전」의 서사구조와 소설사적 의미 재론 참조) 서대석의 「한국고전소설론」, 새문사 펴냄. (그 중에서도 '영웅
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논문 23건

한국문학통사3』,지식산업사. 주칠성(1996), 『실학파의 철학사상』, 예문서원 ,151-161. 주홍성 외(1996), 『한국철학사상사』, 예문서원. 차용주편(1984),『연암연구』, 계명대학교 출판부. 한국방송대학교(1998), 『고전소설론』,한국방송대학교출
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한국고전문학회 고전문학연구 논문, 1996년. 윤분희,「온달」설화에 나타난 여성의 자아실현 양상, 한국어교육학회 한국국어교육연구회 가을학술발표 대회 논문, 1999년. 이상구, <온달전>의 갈등구조와 소설사적 의의, 한국고전문학회 고
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한국고전문학연구회 편. 韓國古典文學選集 4 김병국, 「구운몽」(1984:시인사), 설성경, 『구운몽 연구』, (국학자료원:1999) 송성욱, 「구운몽」,(2003,믿음사) 인천대학 민족문문화연구소(편),「고전소설전집」제2권,(1983:동서문화) 정출헌, 「구
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한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004. 김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004. 인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999 정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교
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한국구비문학회, 1982 이경숙, 민옹전 연구, 석사논문, 경희대학교교육대학원, 1999 이화성, 연암소설의 인물 구성과 서사 전략 : 민옹전과 양반전을 중심으로, 석사논문, 부산대학교 교육대학원,2007 박기석, 민옹전 연구, 고전문학과교육 6집, 한
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소설, 시, 현대 영문학 등에 대한 흥미를 가지게 되었고 이를 바탕으로 한 다채로운 독후 활동을 하였습니다. ‘글쓰기 공작소’ 등의 책을 읽고 평소에 글 쓰는 연습을 하는 등 작문에 대한 노력도 게을리 하지 않았기 때문에 백일장과 한국
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한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 탐구했습니다. 특히, 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징에 깊은 관심을 가졌습니다. 저는 고전 소설, 시, 희곡 등 다양한 장르의 작품들을 분석하며, 그 속
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한국 - 동양어문학부 4. 국문학과 5. 중어중문학과 6. 서양어문학부 7. 인문학부 8. 사회학전공 9. 심리학 전공 10. 자원생명환경학부 11. 식품자원경제학과 12. 정경학부 13. 정치외교학전공 14. 경제학전공 15. 신문방송
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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저희 가족은 회사원이신 아버지와 어머니 그리고 누나와 저 4인 가족입니다. 학창 시절 독서에 관심을 갖고 폭넓은 분야의 책을 지속적으로 읽었으며, 특히 위인전과 고전 소설, 동서양 철학 등 인문 고전을 탐독했습니다. 덕분에 다양한 인
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