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Ⅰ 1960년대 시대개관
Ⅱ 북한문학의 이해
Ⅲ 주체문학의 형성기반과 전환기의 시문학
Ⅳ 60년대 북한 시문학의 이념적 주제물
Ⅴ 송가시문학의 변모 양상
Ⅵ 서정시에 드러난 개인적 상상력의 모습
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한 곳에 청와대와 국회 및 행정부 전체를 입지시키는 경우는 명실상부한 수도 기능의 이전이 될 수 있으나 또다른 집중화의 요인을 제공 할 수 있다. 둘째로 정치행정 기능의 일부 부처를 어느 특정 지역에 이전하고 나머지는 수도권에 그대
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시론으로서 연구한 본 연구의 목적은 퇴계 자신의 理氣論이 그의 궁극적인 교육이론이라는 것과, 이것은 너무 추상적이어서 교육현실과 너무나 거리가 떨어져 있어서 이보다 교육현실에 가까운 윤리론, 인식론, 개인과 사회와의 관계 등을
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시론을 뛰어 넘고, 김기림이 제기하고 실현하지 못한 모더니즘과 사회성의 종합이라는 명제를 이론과 작품에서 실현하고 있는 유일한 시인으로서, 우리 시사의 한 정점에 위치하게 된다.
<참고 서적>
이광수, 1950년대 모더니즘 연구, 1995,
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시론이나 형태 혹은 기법에 대한 고려가 거의 없음이 주지되어 있다. 그의 사유가 한국 시사(詩史)에선 원래 결핍되어 있었던 것이었기 때문에 유달리 돋보였을 뿐이다. 서구 시학에 외면함으로써 그대로의 지켰을 뿐이다. 나는 그의 북만 탈
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Ⅰ. 들어가는 말
지난 2006년 12월 8일, ‘사회적 기업 육성 법안’이 국회 본회의를 통과하여 2007년 1월 3일 공포되었고, 2007년 7월 1일 시행이 되었다. 이로써 외환위기 이후 끊임없이 제기된 취약계층을 위한 일자리 정책과 일자리의 사회적
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한 시에서 시인은 독자가 마치 정신과 의사나 고해신부인 것처럼 자신의 사적이고 은밀한 경험들을 시를 통해 고백한다.
7)투사시-투사시(Projective Verse) 이론은 1950년에 찰스 올슨(Charlson Olson)이 「투사시(Projective Verse)」라는 시론을 발표함으
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한다. 또한 어떤 대의명분으로 시적 주제를 획일화하는 것보다는 시인의 정신세계를 개척하는 길만이 민족시가 나아갈 올바른 방향임을 주장한다.
이같은 문학위기론의 연장선상에는 조지훈의 순수시론이 자리 잡고 있다. 조지훈은 전인간
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무엇인가?
2. 수행평가의 장점 및 문제점
3. 우리나라에서의 수행평가의 문제점과 원인 분석
4. 현행 수행평가 제도
5. 수행평가와 관련하여 제기되는 문제점
6. 수행평가 정착을 위한 제안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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한 낙관적 상황을 가능케 하는 것이다.
참고문헌
김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진
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