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행업․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․&#
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변화
5) 조직의 규모
Ⅳ. 인사관리의 목적
1. 경쟁적인 이유
2. 보완적인 이유
Ⅴ. 인사관리의 노사관계
1. 노사관계의 중요성
2. 우리나라의 노사관계 변화
3. 한국통신이 처한 노사문제
4. 대처방안
Ⅵ. 인사관리의 인사행정
1. 유사
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체제와 폐쇄체제
5) 체제이론의 특성
6) 체제이론의 본질
7) 체제이론의 장단점
2. 체제이론을 기반으로 하여 상황이론의 본질에 대한 논의
1) 상황이론의 내용
2) 상황이론의 변수
3) 상황이론의 전개와 분류
4) 상황이론의 조건과 성격
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개념정의
2) 리더십의 특징과 필요성
3) 리더십 이론의 특성
(1) 특성이론(Trait Theory)
(2) 행동 이론
(3) 상황 이론(situational theory)
4) 리더십의 유형적 특성
(1) 거래적 리더십과 변혁적 리더십
(2) 카리스마적 리
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역할, 지위 그리고 인간
제1절 역할과 사람됨
제2절 사회적 제재와 역할
제3절 ‘사회학적 인간’의 문제점
제5장 집단과 조직체
제1절 집단의 수준
제2절 집단의 분류
제3절 준거집단
제4절 관 료 제
제6장 집합행동과 사회운동
제1
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행정능률향상을 기대할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육기획의 개념
1. 기획의 일반 개념과 특성
2. 교육기획의 개념과 특성
3. 교육계획의 유형
1) 계획기간에 따른 유형
2) 수립주체에 따른 유형
3) 계획범위에 따른 유형
(1) 장기
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환경의 낙후
Ⅲ 중소기업 문제점의 개선방안
① 기술과 기술자를 존중하는 사회풍토
② 혈연주의의 배제
③ 천진의식의 함양
④ 현장 근로자의 사기 진작
⑤ 적극적인 연구개발 투자
⑥ 거래처의 도산이나 하도급관계에서의 탈락예방
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환경부와 바이오디젤 생산 업체 입장에 대한 사례 』
『 정유업체들과 바이오디젤 생산업체간의 입장에 대한 사례 』
『 산자부와 정유사의 입장에 대한 사례 』
『 산자부와 환경부의 입장에 대한 사례』
Ⅳ . 바이오디젤 자체의 문제
Ⅴ
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행정자치부 http://www.mogaha.go.kr
교육인적자원부: http://www.moe.go.kr
노동부: http://www.molab.go.kr Ⅰ. 디지털 시대의 학습전략의 의의
Ⅱ. 전통적 학습전략과 정보사회의 학습전략
1. 전통적 학습방식
2. 정보사회의 학습방식
Ⅲ. 디지털
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개념
1. 구조적 측면 / 기능적 측면에 따른 고찰
2. 각 학문적 시각에 따른 분류
Ⅱ. 본론
1. 관료제 이론의 전개과정
1) 베버 이전의 관료제 이론
(1) 마르크스
(2) 모스카
(3) 미헬스
2) 베버의 관료제 이론
3) 베버
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