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학과 3학년 예술경영과예술행정 공통] 예술경영의 중요한 업무로 인식되는 재원조성의 유형들을 축약하여 설명하고, 교재에서 논의된 유형들 외에 더 합리적이고 효율적인 방법을 창안하여 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예술경
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위에 해당한다(행정절차법 제40조)
(2) 신고의 효력발생시기
신고는 자족적 공법행위이므로 신고서가 행정청에 제출된때에 신고서가 접수기관에 도달된 때
곧바로법적 효가가발생하고 별도의 수리행위를 요하지 않는다.
판례도, 체육법상의
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행정법의 법전화
Ⅱ. 성문법원
1. 헌법
2. 법률
3. 조약 및 국제 법규
4. 명령
5. 자치법규
Ⅲ. 불문법원
1. 관습법
2. 판례법
3. 조리
Ⅳ. 행정법의 일반원칙
1. 평등의 원칙과 행정의 자기구속의 법리
2. 신뢰보호의 원
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행정이론이라는 것이 궁극적으로 각 국가의 행정체제에서 발견되는 일반적인 특징을 기술하고 설명하며, 예측하기 위한 것으로 이해하면, 소개된 이론들의 수준을 나름대로 가늠할 수 있을는지 모른다.
그럼에도 불구하고 비교행정이론에
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행정학회 연차학술대회 발표집, 2008
정수현, 교원평가와 학교현실에 대한 교사들의 인식, 교육행정학연구, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학적 관리론의 주요 내용과 특성 설명
1) 과학적 관리론의 주요 내용
2) 과학적 관리론의 특성
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행정 및 교육경영 (한공우·임창원) 태영출판사
교육행정 및 교육경영 (장택현) 교육과학사
장학론-이론·연구·실제- (김정한) 학지사 1. 서 론
2. 교육행정 개념
(1) 교육에 관한 행정(공권설)
(2) 교육을 위한 행정(기능설)
(3) 행위
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이 행정법을 포함하여 모든 법질서 내에 침투해 가는 과정에서 나타난 문제점에 대해서도 짚어 보았다. 이제 아래에서는 결론에 대신하여 행정법 일반이론과 기본권론 간의 이론적 관계는 어떠해야 하는지, 행정법 일반이론의 개혁방향은 무
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행정심판법 제34조제1항,제2항).
라. 재결의 효과
재결은 당해 심판청구의 당사자 기타 관계인이 그 재결의 취지에 따르도록 구속하는 효력인 기속력과 기존 법률관계인 변동을 가져오게 하는 효력인 형성력, 불가쟁력, 공정력, 집행력을 가진
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일반적인 경우에는 행정개입청구권으로서의 규제권발동청구권은 인정될 수 없다고 할 수 있다. 문상덕, “환경문제에 대한 행정법적 대응과 행정구제”, 한림법학 FORUM 제17권, 2006.
하지만 행정법상의 재량행위론에 의하면 행정청에게 재량
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일반적으로 행정은 국가의 공공조직을 중심으로 조직의 목표달성을 위한 관리 및 통제활동과 집단 간의 합리적 행위 및 노력을 의미한다. 이러한 의미의 행정은 국민들의 사회적 욕망(Social Needs)을 충족시켜주기 위한 정부의 노력이나 활동을
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