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(과학과교육) 탐구학습
1. 탐구 학습의 개념
2. 탐구 학습의 목적
3. 탐구 학습의 특징
4. 탐구 학습 과정
1) 탐구할 주제 정하기
2) 소집단 구성
3) 탐구계획서 작성
4) 탐구활동
5) 탐구보고서 작성
6) 탐구보고서 발표 및 평가
참고문헌
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지도 할 Ⅰ. 정신지체의 기본적 이해
1.정신지체의 정의
2.정신지체의 분류
3.정신지체의 원인
4.정신지체아동의 특성
5. 정신지체의 발달 가능성
Ⅱ.정신지체의 학습특성 및 지도법
1.학습단계별 학습특성
2.지적능
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단계(단계법)
1. 도입 2. 제시 3. 적용 4. 확인
태도교육의 4원칙
1. 청취한다. 2. 이해,납득시키다. 3. 모범을 보인다. 4.평가한다.
TWI 관리감독자교육
JMT 잡 메쏘드 트레이닝 : 작업 방법 훈련
JIT 잡 인스트럭션 트레이닝 : 작업 지도 훈련
JRT 잡 릴
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평가」, 사단법인한국장애인재활협회부설 장애인재
활연구소, 1992.7.1
「장애인의 사회통합」, 사단법인한국장애인재활협회, 1992.11.19
「장애인의 지원고용을 위한 직무지도원 교육」, 서부장애인종합복지관
「2000 사업계획서·사업보고서 199
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단계
1. 학생 실태 조사
2. 학생 실태 분석
3. 단원의 선수 학습 조사
4. 선수 학습 조사 결과의 분석 및 대책
Ⅲ. 지도 단계
1. 본시 교수-학습 과정안
2. 본시 학습 보조 자료
Ⅳ. 발전 단계
1. 형성평가
2. 보충학습
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평가됨
천장효과
피검자들의 능력이 뛰어나 피검자 전원이 목표성취를 이룰 때 ♡ 1. 교 육 철 학 ♡
♡ 2. 교 육 사 회 학 ♡
♡ 3. 교 육 행 정 ♡
♡ 4. 한 국 교 육 사♡
♡ 4. 서 양 교 육 사 ♡
♡ 6. 교 육 심 리 ♡
♡ 7. 생 활 지 도 ♡
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미래에 한걸음 더 나아간 것 같아 기쁘고 완성된 지도안을 보면서 뿌듯한 마음이 든다. 이 지도안을 바탕으로 아이들을 지도할 그 날이 기다려진다. 지도안 연구
제제곡 분석
수업 자료
지도상의 유의점
교수학습활동
평가 및 정리
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정의 개관
1)정의 및 목적
2)간호과정의 체계
3)간호과정의 기초이론
2.간호과정 단계
1)간호사정
2)간호진단
3)간호계획
4)간호중재
5)간호평가
제7장 기록과 보고
1.건강요원간의 의사소통 방
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존재해서는 안 되기 때문에
가사분담을 하지 않아도 되기 때문에
성차별은 때때로 필요한 일이기 때문에
정답: 단원의 구성
발전계통
학생관
지도관
교재관
유의점
단원의 목표(지적 목표, 정의적 목표)
단원 전개 계획
본시수업안
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사례와 예시를 효과적으로 습득한 뒤에 문학이라는 개념의 지도를 마음속에 그려 보일 수 있는 방향으로 수업의 설계와 활동이 이루어지는 것이 바람직하다. 주입하는 것이 되어서는 안 될 것이다.
참고문헌
최현섭, 노명완 등 공저(2005), 국
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