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3) 약물남용자 치료 프로그램의 확대
4) 정신보건정책으로서의 치료, 재활대책
5) 약물남용자 치료모델 개발
6) 약물남용 전문 상담 및 병원, 외래시설과의 연계(지역사회자원의 확인 및 연계)
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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자료, 충청남도교육연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현장연구 보고서의 의미
Ⅲ. 현장연구 보고서의 특징
Ⅳ. 현장연구 보고서의 체제
1. 보고의 앞부분
2. 보고의 부분
1) 연구의 문제
2) 이론적 배경
3) 가설 및 연구 설계
4) 결과 및 논의
5)
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및 채점 기준표 작성 포함)
6. 실제로 다양화?전문화?특성화된 평가를 실시
7. 채점 기준표에 따라 채점을 하고 그 결과를 보고
8. 평가의 결과를 교수-학습 활동에 피드백한다
Ⅵ. 수행평가의 각 교과별 실제
1. 도덕
2. 국어
3. 수학
4. 사
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및 방법
제1절 수학과 평가 동향 및 원리
1. 수학과 평가의 동향
2. 수학과 평가의 원리
제2절 수학과 평가 방법
1. 서술형 검사
2. 프로젝트(연구 보고서법)
3. 토론 및 관찰법
4. 면담법
제 13장 수학과 평가 도구 개발
제1절 수학과에 적
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요령제안서
• 생활원칙(Principle) 세우기 제안서
• 암기과목(법 관련 과목)
• 슬럼프 극복을 위한 제안
• 공무원시험 수험방법
• 공부요령
• 사회복지직공무원 전공 요점정리 및 구술면접 자료
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자료를 위한 사전준비
3) 수업진행을 위한 사전준비
7. 평가도구 개발 및 평가요소, 방법 결정
1) 평가요소
2) 평가도구 개발
3) 평가방법
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습의 모형
1. 선행조직자를 활용한 모형
2. 토론 학습모형
3.
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문제로 부각된 원인
ⅴ) 구체적 실태
① 외모지상주의 관련 최근 통계자료
② 제 5조 ‘이쁘조’ 설문조사 통계자료
③ 최근 사례(각종 뉴스기사, 사설, 영화를 중심으로)
ⅵ) 루키즘의 양면성
ⅶ) 해 결 책
Ⅲ. 결 론
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포함된다.
[김경호]
중기단계 : 목표 달성을 위해 ct와 ct 주변환경에 변화를 유발하는 개입과 중간 점검
2.2.3. 종결단계
종결 단계에서는 클라이언트의 문제가 개선되어 지속적으로 건설적인 변화가 있을 수 있다고 사회복지사와 클라이언트
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문제와 대인관계
1) 청소년 시기의 친구 및 대인관계 형성의 중요성
2) 새터민 청소년 대인관계 문제의 배경
3) 사회관계망의 형성
2. 선행 연구 검토
Ⅳ. 연구방법
1. 질적 연구
2. 연구 현장 및 연구 대상
3. 자료 수집
(1) 참여관찰
(2) 심
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여성(주부)의 무용 활동과 정신건강 및 생활만족도와의 관계. 고은주. 2003
- 한국무용 참여에 따른 중년여성의 우울증 조사 연구. 신언경.2001
- 인지치료가 알콜중독자의 음주에대한 사고에 미치는 영향에 관한 사례연구. 권지 란. 1996
- 우울
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