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게임으로 가장 빨리 끝
나는 팀이 승리하게 되는 것이다.
참고 문헌
채준안 (2001), 치료 레크리에이션 입문, 인간과 복지
박창영(2002), 치료 레크리에이션 : 이론과 정형화된 프로그램의 실제, 일신서적
박재성(1998) 치료 레크리에이션의 원리와
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레크리에이션의 기능적 요소를 수단으로 활용하기에 중복되는 경향이 있지만, 전체적으로 영역의 구별이 확연하게 드러나지는 않는다. 또한 기능적 요소의 제목만을 보면 어떤 형태로 진행이 되는지 전문가가 아닌 이상 정확하게 게임이나
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프로그램
항 목
소요시간
내 용
5
관계개선프로그램(communication Program)
30
*릴레이로 말해요
어떤 주제가 주어지면 그 주제에 맞는 단어 이야기 하기
예를 들어 ‘영화 제목’이 주제라면 차례로 돌아가면 영화 제목을 하나씩 대는 게임으로 말
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레크리에이션 프로그램을 통해 다른 사람들이 청소년을 어떻게 생각하는지에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
실외 레크레이션 (기초 이론에서 부터 실기완성까지), 저자 현대레저연구
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게임들은 프로그램의 취지를 반영할 수 있도록 편성하였으며, 특히 마무리 프로그램의 경우 레크리에이션 이후에 진행될 발대식의 차질이 없도록 어수선한 분위기를 정리하고 구성원들이 서로에 얼굴과 특징을 익힐 수 있는 별칭 짓기 프로
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게임 놀이 치료
Ⅲ. 놀이 치료레크리에이션의 적용
1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ․ 지각 지도 방법
1) 대 근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2) 소 근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2. 정신지체아를 위한 구체적인 치료 레크
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레크레이션(레크리에이션) 사례3(만세놀이, 몸계명놀이, 뿅뿅, 안마게임)
사례3(만세놀이, 몸계명 놀이, 안마게임, 뿅뿅)
1. 만세 놀이(빙고 BINGO)
교사가 일괄적으로 부르거나 아이들이 번갈아 가 며 하나씩 부르게 하여 해당하는 칸을 하나씩
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게임 중심의 레크레이션 프로그램이 정신지체아동의 사회적 기술에 미치는 효과.석사학위 논문:창원대학교 교육대학원.
김명조(2012).레크레이션 원리.서울 :형설출판사.
박창영김성은 공저(2020).치료레크레이션,수화레크레이션.서울:일신서
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(동작훈련교육)과 레크레이션교육(레크리에이션교육)
Ⅲ. 동작훈련(동작훈련교육)과 언어교육
Ⅳ. 동작훈련(동작훈련교육)과 동작훈련 관련용어
1. 컴퓨터의 타자 능력과 쓰기 학습 능력
2. 상지의 동작
3. 소근육 운동
참고문헌
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레크리에이션 경험을 갖게 하면 유아는 많은 것을 재창조할 것이다. 이 때 유아가 갖게 되는 경험과 세상은 재창조의 상태가 아니라 창조의 상태에 이른 다는 것은 또 다른 의미를 갖게 한다.
Ⅵ. 유아 레크레이션(유아 레크리에이션)의 집단
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