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어 작품의 편집. (3) 멀티미디어 작품의 전시. <표 2> 현행정보기술교육과정 교수내용-중학교 중 학 교 모듈1. 정보기술 소개 (1) 정보와 정보사회. (2) 정보기술의 응용초보. (3) 정보기술의 발전추세. (4) 정보기술 관련 문화 도덕 및 법률문제
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과 결합되어 있는 동기 및 학습전략 변인, 계명행동과학 ◇ 김아영·박인영(1999), 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구, 한국교육평가학회 추계 학술발표대회 발표논문 ◇ 박문찬(1987), 초등학교 학생이 지각한 교사 - 학생의 인간관계
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평가원, 1993, 1996, {교육통계 편람} 김우택, 1994, \"고등교육 시장 개방의 경제적 측면\", 대학시장 개방 연구위원회 학술세미나 자료집 {대학 시장 개방 정책의 방향과 과제}(1994. 10. 6, 계명대학교) 김진균, 1984, \"한국의 교육 문화에 대한 사회학
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  • 등록일 2002.06.19
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평가; 규준지향평가)일 수도 있고, 아니면 어떠한 일정하게 정해진 목적에 비추어 판단되는 것(절대기준평가; 목표지향평가; 준거지향평가)일 수도 있다. 평가를 통해 가치를 판단하고 나면 그 판단 결과에 따른 어떤 교육적 조치가 취해져야
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과 국어과 교육, 국어교육 73·74호, 1991 한명숙, 창의적 사고를 수용한 초등 문학 교육 연구, 한국교원대 석사학위논문, 1996 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사고의 의미 Ⅲ. 사고의 유형 Ⅳ. 사고의 요소 Ⅴ. 사고와 사고력 Ⅵ. 사고와 도덕적 사고
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과교육연구소 학술 심포지움 : 수행 평가의 방향과 과제, 미간행 Ⅰ. 국어과교육의 평가기준 Ⅱ. 영어과교육의 평가기준 1. 평가 기준의 개념 2. 평가 영역 결정 3. 평가 환경의 고려 Ⅲ. 공통사회과교육의 평가기준 Ⅳ. 공통과학과
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평가인가’(교육평가)라는 것을 결정한다. 번슈타인의 교육과정의 특성 1) 분류화 지식의 주위에 경계(boundary)가 존재하며, 교육내용은 조직의 원리가 내재되어 이를 반영하는 단위로 구성되어 있다.(교과목간, 전공분야간, 학과간의 구분) ①
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교육과학기술부, 행정안전부 - 국제결혼추이 12. 한국청소년정책연구원에서 - 국제기준 대비 한국 아동, 청소년 인권수준 연구\'(2009.3) 13. 위기의 다문화 자녀 <상, 하>학교이탈 어느정도 - 국제신문(2010.2.23) 14. 부산대 사회과학연구소 - 한
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교육과정평가연구, 2011, vol.14, no.2, 통권 25호 pp. 77-100 (24 pages), 발행기관 : 한국교육과정평가원 https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001572125 3. <다문화사회에서의 인종차별 - 일본의 [외국인] 차별사
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과서 개발과 관리체제가 유지된다는 점. ○ 출판사들의 질적 성장도 기대해 볼 수 있음. ○ 교과서의 검정 전환으로 빚어질 수 있는 이념 편향성 시비(역사, 사회), 문법 일관성문제(국어),통일교육의 방향 논란(도덕, 윤리)등을 고려해, 국사
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