|
나무는 지주목을 설치해주면 좋고 앵두, 살구, 감나무등 유실수묘목의 경우 지상에서 30～50㎝정도 남기고 가지를 잘라주어 햇볕을 충분히 받을 수 있도록 해주면 수형 및 결실이 좋아진다.
비료는 심은 해 가을에 주어야 하며 산이나 정원에
|
|
|
감나무를 데리고 / 물기를 툭툭 털며, 걸어나오고 있었던 것이다 <가뭄>
·나뭇잎 하나가 / 벌레 먹어 혈관이 다 보이는 나뭇잎 하나가 <나뭇잎 하나>
일찍이 정지용은 "안으로 熱하고 겉으로 서늘옵기란 일종의 생리를 압복시키는 노
|
|
|
나무를 재외하곤 나머지 지정되어 있는 감나무나 매화나무에 관해선 관심밖인 어르신들이 있었고 이동서당의 위치를 제대로 가르쳐 주지 못한 어르신들도 계셨습니다. 그리고 관광지로 지정되고 나서 마을자체가 생계형 관광지로 바뀌다 보
|
|
|
게 계속 저어주는 것이 중요하다. 묵은 간장에 찍어 먹고, 냉 묵밥, 온 묵밥 기호에 맞게 조리해 먹는다. 한 해 동안 수확한 햅쌀, 햇밤, 햇과일들을 감사히 잘 먹겠다는 의미로 추석을 보내고 나면 날씨는 제법 쌀쌀해진다. 가을에 감나무에서
|
|
|
감 익는 가을을 훌쩍 넘어선 초가(草家)의 뜰 안 감나무에 까치밥 몇 알 남겨 놓고, “배고프면 언제든 날아와 먹고 가라”는 인심에 보답하려는지, 까치는 가끔 반가운 손님소식 전했던 시절을 그대는 기억하는가.
부드러운 곡선을 지닌 우리
|
|
|
나무, 배나무, 감나무 각 1~2 점씩을 식재한다.
3) 잔디 정원 중간에 돌과 정원수 및 철쭉으로 장식된 화단을 배치한다.
4) 잔디 정원 중간에 세대 당 2개소의 잔디등과 2.7m높이의 라이트 센서를
장착한 정원등을 설치한다.
5) 정원 적당한 곳에
|
|
|
나무, 배나무, 감나무 각 1~2 점씩을 식재한다.
3) 잔디 정원 중간에 돌과 정원수 및 철쭉으로 장식된 화단을 배치한다.
4) 잔디 정원 중간에 세대 당 2개소의 잔디등과 2.7m높이의 라이트 센서를
장착한 정원등을 설치한다.
5) 정원 적당한 곳에
|
|
|
감싸 안고 이러 저리 구른다. 잠이 들지 않는지 뒤척인다. 교사가 이불을 바로 덮어주고 토닥여 준다. OO 스스로 눈을 감는다. 잠시 후 잠이 든다. 일어날 때도 친구들이 깨워서 일어난다.
OO가 공동 놀이실에서 공을 하나 들고 뛰어가기를
|
|
|
가을하면 생각나는 것에 대한 활동지를 하며 한참을 골똘히 생각을 해 본다. 그리고 이내 생각 났는지 쓰기 도구를 가지고 활동지에 쓰기 시작한다. 글자를 쓰다가 ‘단풍...선생님 잎은 어떻게 써요?’ 라고 물어본다. 교사가 ‘먼저 이 써볼
|
|
|
즐기는 OO가 가을의 변화를 느끼며 탐색활동이 이루어지도록 지원계획을 해본다. 1. 아동관찰
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 평가
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
|
|
메뉴펼치기
