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장애인 가정 환경개선사업
⑤ 장애인 취업상담 및 알선
⑥ 재가장애인 산업체 현장견학
⑦ 상리언어치료실 운영
⑧ 상리장애인주간보호센터 및 장애아동 방과후 교실 운영
⑨ 장애예방교육
4. 사회복지관과 자원동원
1) 자원동원의 필요성
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가정아동 자원봉사 연계
노인시설
노인 자원봉사 연계
장애아동생활시설
장애아동 자원봉사 연계
버스회사
자원봉사활동 및 캠프 시 버스 후원
수련원
캠프 장소 후원
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
관
사업비
항
저소득층 방임아동의
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가정종합사회복지관 http://gajung.fwa.or.kr/ 효청원 http://www.hcw.or.kr/ Ⅰ. 서언
Ⅱ. 지역사회복지관
1. 개념
2. 목표
3. 사회복지관 운영의 기본 원칙
4. 발전과정
5. 역할, 기능
※미국, 영국, 일본 지역사회복지관 비교
6.
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분석 및 해석, 중재방안 선택, 치료결과 평가와 가족대상 재활 프로그램인 장애아동 부모의 특성, 생태학적 요인과 가족 참여 및 지원, 교류과정 재활상담 프로그램, 가족환경 유형의 과정을 통하여 현재와 이래의 주요 이슈, 평가의 중요성을
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부모의 권리, 특수교육 관련 법규, 사회성 기술의 발달, 친구를 사귀는 것 도와주기, 가정간리, 대학과 직업기회 등에 관해 배우도록 도와 준다.
참고문헌
김윤옥 / 학습장애아동을 위한 교수-학습전략, 서울 교육과학사, 2000
한국아동발달심리
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아동복지는 가정복지수준의 향상, 아동의 정상적인 양육과 교육 그리고 나아가 성공적인 사회통합을 이룰 수 있도록 이용자중심의 종합적 서비스제공에 중점을 두어야 할 것이다. 다시 말하면 이같은 서비스체계는 가족 중심적 체계이며 동
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아동복지론 김민경 저 | 형설출판사 | 2014.02.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리가 살고 있는 환경 속에서 사회복지와 관련된 제도나 서비스
가. 노인장기요양보험제도
나. 국민건강보험제도
다. 아동복지제도
라. 장애아
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아동의 장애 유형에 따라서 수영교실이나 치료 교실 등과 같은 사설 기관을 애용하는 경우도 많다고 한다.
5. 부모
1)부모지원정도
부모지원정도는 개별적이다. 자식에 대한 애정과 교육열이 높은 부모들의 경우에는 지원정도가 높고, 가정형
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교육자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 발달장애아동 어머니의 우울
2. 사회적지지
3. 발달장애 부모 프로그램에 관한 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
2. 연구설계
3. 연구참가자
4. 평가도구 및 분석방법
1) 효과성 평가
2) 과
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아동학대의 심각한 실태와 후유증 등이 매스컴을 통해 보도되면서 아동학대에 대한 관심이 고조되었고, 그에 따른 아동에 대한 인식의 변화를 요구하고 있다. 즉 아동학대를 더 이상 가정 내의 문제로만 볼 수 없으며, 더구나 청소년에 비해
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