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(x,y) 라두면 이점은 원상의 점이므로
x+y=5 이며 p에서의 접선의 방정식은
xx + yy=5 이다. 이때 이 접선은 (3,1)을 지나므로
3x+ 1y=5 이다.
과를 연립하여 풀면 x-3x+2=0
x=1 or x=2
x=1 일때 y=2
x=2 일때 y=-1
구하는 접선의 방정식은
x +2y=5 or 2x -y=5
59p 문제6 (
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없음
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학습 운영 계획
1. 대단원 학습 목표
2. 단원 학습 계획
3.전 학년 학습 내용과의 관련
4. 학습자 실태 분석
5. 단원 지도상의 유의점
6. 수업 평가계획
Ⅴ. 본시 학습 지도 계획
1. 본시 학습 단원명 : (1) 가 정
2. 본시 교수 ·- 학습 과정
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가정 교과에 대한 여러분의 흥미도는?
아주 재미있다 재미있다 보통이다
재미없다 아주 재미없다
2. 기술가정 교과의 학습 시간은?
전혀 하지 않음 그날 수업한 내용은 그날 반드시 복습
가끔 복습 숙제 있을 때만 시험칠 때만
2. 기
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맛있어 내일은 또 무슨 간식 먹을까 전식학습확인
동기유발사진
동기유발 동영상 링크
학습목표
개념정리
표준체중구하기
비만도 구하기
아침 결식의 중요성 및 해결방안
올바른 간식 선택
편식의 문제점 및 해결방안
차시예고
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수업
수업을 통해 이루어진다.
- 학습지도안
조직적, 구체적 수업진행계획 = 수업지도안, 수업계획안, 수업안
1-2.학습지도안 어떻게 짤까요?? 1. 학습지도안
2. 연구수업
3. 수업장학
4. 교과서에 의한 수업전개
5. 과학수업에서
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수업의 형태
모둠별 협동학습, 강의식, 문답법, 토의학습, 시청각수업
적용할 사례
선상지, 범람원, 삼각주, 자유곡류천, 감입곡류천
학습자료
교사
학생
수업안, Power Point자료, 수업준비자료(모둠활동지, 형성평가지, 심화 학습지, 보충
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학습의 전개 ...................................................7
1. 본시 학습의 전개 계획 ................................................7
2. 본시 학습 내용 체계 ...................................................7
3. 본시 교수․학습 지도안 ...................................
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있는 작품으로 평가할 수 있을 것이다. 그러나 제8장만은 국어 어휘를 잘 구사하여 문학성이 높다. 1. 단원개관
2. 단원 학습 목표
3. 단원 학습 계획
4. 과제 학습
5. 지도상 유의점
6. 본시 교수-학습 활동
7. 형성 평가
8. 한림별곡 전문
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학습 목표
5. 단원 지도 계획
6. 지도 방침
7. 지도상 유의점
8. 평가 관점
Ⅲ. 학습자 실태조사
1. 학생 실태조사
2. 실태분석 및 대책
Ⅳ. 본시 학습지도안
1, 본시 교수-학습 과정안
2. 교수-학습자료
3. 형성평
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