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치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 행동치료의 기본가정
2. 기본개념과 학습원리
(1) 고전적 조건형성
(2) 조작적 조건형성
(3) 사회적 학습이론
참고문헌
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친지의 존재
Ⅲ. 무엇을 잃고 무엇을 얻는가
1. 자녀 교육
2. 부부 관계
1) 외도와 가족 해체의 가능성
2) 남편의 경제적 부담과 아내의 경제적 불안
3) 서로의 소중함을 깨달을 가능성
Ⅳ. 기러기 가족, 어떻게 할 것인가
*참고문헌
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가정 아동의 회복탄력성 분석, 서울교육대학교 교육전문대학원, 석사학위 논문.
이봉주·장희선(2021). 코로나19 발생 이후 아동폭력 잠재유형화와 잠재유형별 결정요인에 관한 연구, 한국아동복지학.
정익중(2020). 코로나19 전후 일상 변화와 아
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요인과 예방대책에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원
박명순. (2002). 아동학대 유발요인으로서 장애아동부모의 스트레스에 관한 연구. 사회복지학회 가정에서의 아동 학대
<아동학대의 개념 및 유형>
<아동학대의 치료>
<참고문헌>
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문제론. 서원
원명희(2003). 학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 : 학생폭력을 중심으로 = (A) Study on the Actual Condition of School Violence and Countermeasures : Fo... . 명지대학교 교육대학원
서미숙( 2006). 청소년학교폭력의 결정요인에 관한 연구. 광주여
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문제의 심각성을 인식하고 합리적 대책 마련을 서둘러야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 특징
2. 청소년 자살의 원인
3. 자살 위험이 높은 청소년
4. 학교폭력으로 인한 피해학생 자살 실태
5. 사례조사 연구
6. 학교폭
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폭력의 이해
1) 제 1장 학교 폭력 정의와 유형
2) 제 2장 학교폭력의 실태 및 법규
2. 제 2부 학생의 이해
1) 제 3장 청소년의 발달적 특성
2) 제 4장 학생 정서행동의 문제
3) 제 5장 학생생활문화와 비행의 사회심리
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정의와 발생 원인
Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행문화의 실태
2. 세계 각 국 청소년 비행문화 유형 비교
1) 한국
2) 미국
3) 일본
Ⅲ. 결론
1. 각 국의 청소년 비행문제에 대한 예방과 대책
1) 한국
2) 미국
3) 일본
2. 이 글을 마치면서......
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문제점
1) 결손가정 아동의 문제
2) 비행청소년 문제
3) 근로청소년 문제
4) 가출청소년 문제
5) 시설연장아동 문제
6) 소년소녀가장세대 아동 문제
7) 학교폭력 문제
8) 중퇴아동 문제
9) 청소년자
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폭행이 없었으면 하는 것이 가장 큰 바램이지만 만약에 폭행을 당해도 이젠 피할곳이 생겼다는 안도감이 든다고 하였다.
이젠 남편과의 관계도 큰아들과의 관께도 한 층 부드러워 졌다면서 너무 감사하다고 하였다.
-가족들이 너무나 많은 변
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