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청소년, 주체적이고 자발적인 청소년, 도덕적인 청소년, 세계화·국제화·정보화에 대처할 수 있는 청소년으로 육성하는데 주력해야 한다. 우리 모두 청소년들을 잘 이해하고 따뜻한 사랑으로 대함으로써 가정, 학교, 사회에서 창의적이고 슬
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청소년 성매매에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의
1)성매매의 의의
2) 청소년성매매의 의의
3) 성매매와 청소년성매매의 차이점
2. 성매매의 원인
1)정신분석학적 원인
2)문화적 원인
3)사회적 원인
4)환경적 원인
3. 청소
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학교에서 보내기 때문에 누군가에 의한 신고는 비밀유지에 굉장한 어려움이 있을 것이라 생각이 들고, 아이들의 문제에 어른들이 더 많이 개입을 하고 있다고 느끼기 때문이다. 학교폭력을 방관하는 청소년도 피해학생, 가해학생도 모두에게
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학교 출판부.
김현용 외(1997). 현대사회와 아동. 한림과학원총서.
문화관광부(2002). 청소년백서. 문화관광부.
보건복지부(2002). 아동복지 사업지침. 보건복지부.
보건복지부(2003). 아동복지사업 안내. 보건복지부.
이소희(2003). 아동복지론. 양지
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청소년까지 정확히 몰라
빈곤아동 목 차
1. 빈곤아동의 개념
2. 빈곤아동의 문제
3. 빈곤아동을 위한 복지서비스 현황
4. 빈곤아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
5. 기관사례 (부스러기사랑나눔회)
(1) 기관소개
(2) 사업소
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사회 환경 원인
5.학교중퇴의 실태 -----------------------------5
6.학교중퇴의 사례 -----------------------------8
7.학교중퇴의 대책 -----------------------------12
Ⅲ.결론 --------------------------------------14
☆ 토론 <중퇴한 청소년들 그들을 어떻게 도울
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하는 또 하나의 세상 역시 아름다운 모습을 갖출 수 있도록 도와주어야 할 것입니다.
Ⅶ. 참고문헌
유유박, \"한국 미혼모 문제와 그 대책\" , 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문 , 1980
이금주, \"한국의 미혼모 사회복지제도에 관한 연구\
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사회적 풍토가 마련되어야만 아현이와 같은 문제를 겪는 청소년이 줄어들 것이다.
* 목 차
Ⅰ.서론
1.청소년의 성적 특성
Ⅱ.본론
1.청소년 성문제의 원인
1)개인적인 문제
2)가정학교의 문제
3)사회적인 문제
4)유해매체의 문제
2.각 영역별 원
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청소년시설이 설립 목적에 부합되는 프로그램이 편성되고 있으며 그 운영이 합리적으로 운영되고 있는가를 검증하는 것으로 청소년에 대한 적극적인 사회적 관심과 지원의 지표가 된다고 할 수 있다. 청소년수련관이 청소년활동사업의 지역
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학교, 사회적, 환경적 요인이 복합적으로 결합되어 학교 폭력의 원인이 되고 있다. 이에 우리는 학생-학교-가정-지역사회-국가가 서로 협력하여 접근해야 장기적인 학교폭력예방을 꾀할 수 있을 해야 장기적인 청소년의 연령대가 점차 낮아지
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