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대학교
ⅳ. 이광호(2002), 동성애자와 인간 존엄성, 한국건강관리협회
ⅴ. 조대훈(2011), 동성애에 대한 교수적 태도의 영향 변인 연구, 한국사회과교육학회
ⅵ. 장재봉(2006), 동성애, 과연 \'다른\' 사랑의 선택일까?, 부산가톨릭대학교 Ⅰ. 서
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대학교 간호대학교 논문, 2021.
한상애, 병원간호사 서비스 교육에 대한 생명윤리적 고찰, 가톨릭대학교 생명대학원 논문, 2011.
허주선 외, 신생아소생술, 대한응급의학회지 제32권 제3호(Supplement), 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동간호사의
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대학교 대학원
박금란, (2007). Plie 동작의 수행 평가척도 개발과 규준지향검사, 대구가톨릭대학교 대학원
정유리, (2017). 가상실험을 이용한 전통적 규준 추정 방법과 모형 기반 규준 추정 방법의 비교, 성균관대학교 일반대학원
윤이나, (2016).
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가톨릭대학교 석사학위논문.
김희정(2019). 보육교사의 교직인성, 교수효능감, 교직 윤리의식, 교사역할수행 간의 구조분석, 경성대학교 일반대학원 박사학위논문.
문희선(2019). 유아교사의 교직윤리의식 및 완벽주의 성향이 역할수행능력에
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대학교 경영행정대학원 논문
서형석(2004)「고등학교 일반학생과 부적응학생의 인성 비교 연구」동의대학교 교육대학원 논문
김민수(2003)「학교생활요인이 고등학교 학생들의 부적응 행동에 미치는 영향」대구가톨릭대학교 사회복지대학
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가톨릭대학교, 서울.
한국방송통신대학교편집부, 간호이론, 한국방송통신대학교, 2010
정동화.심리사회적 스트레스.서울:한국학술정보 (2010).
이장호(2005) / 스트레스 대처방식의 구성요인 및 우울과의 관계, 행동과학 연구, 제 7권. 고대 행동과
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동성애자들의 고충
5. 한국사회에서 동성애자가 동성애자의 낙인과 차별없이 평등하게 살아가기 위한 과제
1) 시민성 교육
2) 성적(性的) 자기 결정권
3) 동성애자의 평등권
4) 양성평등교육
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 이론적 기초
3. 교육목표 및 원리
1) 정상화의 원리
2) 발달의 적합성의 원리
4. 교육과정
1) 몬테소리 교육방법
(1) 준비된 환경
(2) 몬테소리 교사
(3) 자기 주도적 학습
2) 몬테소리
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대학교 대학원 사회복지학과 신은주
■우리나라 가정의 고부갈등 사례와 해소방안에 관한 연구(2005년6월) - 상명대학교 정치경영대학원 사회복지학과 대체의학복지전공 최명옥
■고부갈등에 대한 사회사업적 접근 - 대구효성가톨릭대학교
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대학교 교육대학원 논문
윤영현(2006)「취업모의 양육 스트레스에 따른 유아의 일상적 스트레스와 문제행동에 관한 연구」가톨릭대학교 교육대학원 논문
이진경(2002)「아동의 위축행동에 관한 유아교사의 인식 및 지도실태조사」중앙대학
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