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청각장애아를 위한 음악교육이 청능장애라는 관점에서 볼 때 부정적인 면이 있으나 청각을 제외한 모든 신체의 감각기관을 통한 리듬 및 음악교육은 정상인과 동일하게 교육 효과를 이룰 수 있으며, 이러한 음악교육은 청각장애와 교육에 있
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 발달장애
#1. 신체 이상발달
A. 청각장애
I. 청각장애아의 개념
II. 청각장애의 원인
III. 청각장애의 유형
IV. 청각장애아의 심리적 특성
B. 시각장애
I. 시각장애아의 개념
II. 출현율
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동 참여가 그 어느 때보다도 더 요구되고 있다. - 목차 -
1. 미술치료의 정의
2. 미술치료의 역사적 배경
3. 미술치료의 접근이론
4. 미술치료의 필요성
5. 미술치료의 장점
6. 미술치료의 사례
7. 미술치료의 전망
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장애, 아동 청각재활, 난청아동의 듣기 능력, 청력손실과 언어, 청능훈련과 같은 유소아 난청에 대한 정보를 담고 있다.
·http://www.readi.co.kr/ 레아디 청각언어 교육 연수원
특수교육 일반 및 청각장애, 보청기적합, 음향, 음성 논문집, 장애아
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동에 능동적이지 못하며, 학습과제가 주어지더라도 스스로 해결 방법을 찾지 못하고 있는 것이 사실이다.
청각장애학생의 학업성취는 일반학생에 비해 상당히 지체되고 있으며, 청각장애학생의 교육과정 편성을 위한 기초조사 내용을 살펴
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교육의 활성화가 장애인의 삶의 질 향상에 매우 중요한 역할을 할 수 있다.
2) 원격교육 지원 시스템이란 초고속 인터넷 기술을 활용해 원거리에 있는 청각장애학생들에게 강의내용을 실시간으로 수화·문자 통역서비스를 제공하는 시스템을
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장애인의 날(4월 20일)을 닷새 앞둔 15일, 충주시 칠금동 탄금대야구장에서는 ‘아름다운 경기’가 펼쳐졌다. 청각 장애우 들로 구성된 충주성심학교 야구부와 삼성증권 야구 동호회가 자매 결연식을 겸한 친선경기를 연 것이다.
친선경기였지
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동의 이야기 인과관계의 이해와 표현 능력을 향상시켰음을 알 수 있다.
2) 연구대상의 특징
본 연구의 대상은 서울에 거주하는 초등학교 저학년 아동 3명으로 1) KEDI-WISC로 측정된 IQ 85이상이고, 2) DSM-IV의 ADHD의 진단기준과 ADS검사(주의력장애
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동이 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있도록, 견고한 이해를 확립하는 동안 제공되는 조력을 의미한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. E BEVERLEY LAMBERT 저·신현기 역,「비고츠키 유아교육이론의 재고찰」, 학지사, 2008.
2. 이애란,「비고츠키주의자의 언어
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장애아동별 미술치료
1) 시각장애아동의 미술치료
2) 청각장애아 미술치료
3) 정신지체아의 미술치료
4) 뇌성마비아동이나 다른 신체장애아동의 미술치료
5) 행동장애아동의 미술치료
6) 학습장애아동의 특성과 미술치료
4. 개인 미술치
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