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학과,1993), p.211.
참 고 문 헌
강영애, 1987, “한국의 정년제와 노후 소득보장에 관한 고찰, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문
강윤구, 1989, “한국 재가노인복지 서비스에 관한 연구”, 중앙대학교 사회개발 대학원 석사학위논문
김규
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학과에 집중
⊙ 학생 자신들은 기업보다 대학원이나 연구소를 선호
⊙ 중소전문업체의 구인난
★ 우리 나라에서 기능 및 기술인력의 수급이 균형을 이뤘던 시대는 단 한번도 없었다.
⇒ 70년대엔 중화학 공업분야, 80년대에 첨단산업분야
2.
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1. 사회복지사의 상담 업무
1.1. 개인 상담 사례
사회복지사의 개인 상담 업무는 클라이언트의 심리적, 정서적 문제를 이해하고 지원하는 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 20대 중반의 청년이 우울증과 불안 장애로 상담을 요청한 경우를
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연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 장학이론
Ⅰ. 장학이론
1. 장학과 이론
2. 지도성이론
3. 의사결정이론
4. 의사소통론
5. 권력과 권위이론
6. 동기이론
7. 조직풍토,
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1. 사례 관리
1.1. 클라이언트 평가 및 자원 연결
사례 관리의 첫 단계는 클라이언트를 평가하는 것입니다. 사회복지사는 클라이언트의 현재 상황, 필요, 문제를 파악하기 위해 심층적인 면담을 진행합니다. 이 과정에서 클라이언트의 생활
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1. 상담 및 사례 관리
상담 및 사례 관리는 사회복지사의 핵심적인 고유업무로, 클라이언트의 개인적, 사회적 문제를 이해하고 그에 대한 적절한 해결 방안을 모색하는 과정입니다. 이 과정은 클라이언트와의 신뢰 관계 구축을 기반으로 하
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연구\", 숭전대학교 대학원 사회사업학과 석사학위 논문, 1982, 43쪽 _ 제1. 시작하는 글
_ 제2. 비행청소년선도교화분야의 민간인참여의 당위성
_ 1. 비행원인논적 근거
_ 2. 비행의 사회적 책임성
_ 3. 이념적 측면
_ 4. 공적 청년보호의 한
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연구- 서울: 세경사 * 장학의 개념과 유형
Ⅰ. 장학의 개념
1. 법규면에서의 접근
2. 기능면에서의 접근
3. 이념면에서의 접근
Ⅱ. 장학의 유형
1. 장학의 유형
1) 일반장학과 수업장학
2) 임상장학과 마이크로티칭
(1) 1단계: 교사
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대학원 보건학과장
경력 : 한국개발연구원(KDI) 주임연구원(1975-1984)
학력 : 서울대학교 보건학석사(1974)
서울대학교 보건학박사(1983)
기타 : 한국보건행정학회 부회장(현재)
의료개혁위원회 전문위원(1996-1997)
의료보험통합추진기획단 전문
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대학원 보건학과장
경력 : 한국개발연구원(KDI) 주임연구원(1975-1984)
학력 : 서울대학교 보건학석사(1974)
서울대학교 보건학박사(1983)
기타 : 한국보건행정학회 부회장(현재)
의료개혁위원회 전문위원(1996-1997)
의료보험통합추진기획단 전문
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