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모형
(Countenance evaluation model)
- 차 례 -
요 약 ………………………………………………………
1
Ⅰ
서 론 ……………………………………………………
2
Ⅱ
배 경 ……………………………………………………
2
Ⅲ
특 징 ……………………………
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Stephen P. Robbins, 조직행동론, 시그마프레스, 2006』 Ⅰ.의사소통 : 1. 의사소통의 의의 2. 의사소통의 유형
3. 바람직한 의사소통 유형
Ⅱ. 종업원선발 : 1. 종업원선발의 의의 2. 종업원선발의 절차
3. 바람직한 종
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: 충청지역을 중심으로, The Journal of Vocational Education Research, 171-188, Vol.29, No.2, 2010
HRD 용어사전, (사)한국기업교육학회, 2010
Stephen P. Robbins, Organizational Behavior(11th), Pearson, 2005 1. OJT의 정의
2. OJT의 유형
3. 현업에서 기대효과
4. 참고자료
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Stephen P. Robbins, 조직행동론, 시그마프레스, 2006』 Ⅰ. 인적자원관리의 의의
Ⅱ. 인적자원관리의 내용 : 1.인적자원관리 내용
Ⅱ. 인적자원관리의 내용 : 2.E-Mart의 인적자원관리
Ⅲ. 인적자원관리의 사례 : 1.실패사례
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Stephen P. Robbins외 다수, 한티미디어, 2015.08
시대에듀 독학사 경영학과 2단계 조직행동론, 독학학위연구소, 시대고시기획, 2021.03
스트레스의 힘, 켈리 맥고니걸, 21세기북스, 2020.05
스트레스를 확 날려라, 장영주, 유페이퍼, 2021.07 조직행동론
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잘 익혀서 활용해야겠다고 생각했다.
[참고문헌]
1. 리더십 교안
2. 조직행동론, 저자 Stephen P. Robbins, Timothy A. Judge, 출판 한티에듀 1.
서론
2.
본론
(1) 공식적 의사소통과 비공식적 의사소통
(2) 대인 간 의사소통의 장애요인
3.
결론
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갈등이 존재한다고 한다면 갈등의 유형에 따라 그것을 해결할 수 있는 방안을 반드시 알고 있어야 할 것이다. 그러면 정책을 결정하는 과정이 한결 수월하게 진행되리라 생각하는 바이다. Ⅰ. 序論
Ⅱ. 합리모형(rational model)의 내용과 특
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모형이 바로 가치갈등 수업모형이다. 일상생활에서 우리들이 부딪히는 도덕적 문제들을 어느 하나의 도덕적 가치나 규범을 적용하면 곧바로 해답이 나오는 것들도 있지만, 대부분은 둘 이상의 가치나 규범간의 갈등을 풀어야 해결을 볼 수
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갈등이 끊이지 않는 세상사를 헤쳐 나갈 현명한 지혜. 그것이 바로 우리가 카네기의『인간관계론』에서 배울 수 있는 궁극적인 목적이 아닌가 싶다.
Ⅵ. 참고문헌
Dale Carnegie.『데일 카네기 인간관계론』서울: 리베르. 2006.
Robbins, Stephen. P.『
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갈등이 있을 때 우회적인 방법을 쓰는 게 훨씬 효과적이고 인간적일 때가 많이 있다.
7. 발상전환모형(reversals in thinking model)
어떤 문제에 접했을 때 처음에는 전혀 해결책이 떠오르지 않거나 실현불가능해 보일 때가 있다. 이러할 때 발상을 전
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