|
날 식구들 많을 때를 이야기합니다.
우리 동네는 모두 스물두 집인데
장이동댁 할매/ 순창댁 할매/ 암재댁 할매/ 승연이네 할매/
모두 네 집이나 할매들만 혼자씩 삽니다.
혼자 사는 할매들 집을 지나다가
혼자만 진지 드시는 모습을 보면
너무
|
|
|
려주었고, 두 일자리 모두 다 일하는 사람들을 언제 일을 못하게 될지도 모른다는 불안감 속에서 살아가고 있다는 것을 알 수 있었다. 일곱 번째 장의 마지막에는 인간이 인간답게 살아가기 위해서 무엇보다 생존권과 인간 존엄성이 보장되어
|
|
|
감상문쓰기지도(수업, 교육)방법
1. 동화, 소년소설
2. 동시, 동요, 동시조, 동화시
3. 전기, 역사
4. 과학, SF물
Ⅴ. 영어발음지도(수업, 교육)방법
1. 발음지도내용
1) gonna : going to 가 변하는 경우
2) wanna : want to 가 변한 것
3) gotta : got to 가
|
|
|
한다
1) 제목 쓰기 공부는 이렇게 한다
2) 이야기의 주제와 독후감의 제목
7. 우수 독후감을 충분히 읽히도록 한다
Ⅶ. 독서감상문(독후감)의 주안점
1. 동화/소설
2. 생활글/수필
3. 동시집/시집
4. 실용문(과학 등의 학술서적)
참고문헌
|
|
|
감상문의 정의
2. 독서감상문의 장점
Ⅲ. 독서감상문(독후감)의 중요성
Ⅳ. 독서감상문(독후감)의 형식과 실제
1. 생활문 형식
2. 편지문 형식
3. 일기문 형식
4. 글의 종류에 따른 감상문 쓰기 요령
1) 동화, 소년소설
2) 동시, 동요, 동시
|
|
|
동시적인 성취의 소망스러움이 그의 지속적인 자기 폭로와 자기 정화가 시사하는 함축인 듯이 보인다. 그의 도덕적 급진주의가 현실을 재는 척도가 되어 있음은 말할 것도 없다.
♧ '눈' 시 감상문 쓰기 자료 2
감상의 길잡이
번뇌와 욕망에 사
|
|
|
부단히 추구하고 있는 작가이다. <광주 민주화 운동 25주년 기념 전>
1. 광주의 피에타
2. 전시회 의의
3. 작품 전시 작가들
4. 작품 감상문
5. 나의 감상
<학정 이돈흥 서예술 사십년전>
1. 학정 이돈흥
2. 기억에 남는 작품
3. 나의 감상
|
|
|
감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문 써 보았다. 중국의 세계시장 속에서 문화산업 경영하는데 특히 영화산업을 경영하는걸 보면 하나의 새로운 사실을 발견하게 되는데 그것을 바로 개방과 보호정책을 동시에 시행한다는 것이다. 사회
|
|
|
감상문을 써 보았다. 우리 소설사에 소설가 구보씨를 주인공으로 하는 소설은 세 차례 등장한다. 그 첫 번째는 1930년대 박태원에 의해 쓰여진 소설가 구보씨의 일일 이다. 당시 모더니스트로 불리면서 문단에 새로운 기법의 소설들을 선보였
|
|
|
동시에 펼쳐진다. 이 영화에는 그런 감흥이 자주 일어나지 않는다. <캐치 미 이프 유 캔>이 더 흥미진진할 수 있었다면 바로 이것, 소비 사회의 틈을 거꾸로 파고들어간 인간 희극의 양상이었을 것이다. 캐치미이프유캔 영화감상문
|
|
메뉴펼치기
