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개념 정의에 관한 연구. 석사학위논문. 중앙대학교.
김혜숙(2015). 평생교육 활성화를 위한 연구. 석사학위논문. 건국대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 패러다임 변화
2. 교육의 패러다임과 평생학습
3. 평생학습으로 변화하게 된
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학습장애아동의 읽기교육
1. 읽기 지도의 관점
2. 다 감각적 접근법
3. 발음 중심의 읽기 학습
4. 읽기장애아의 기억 전략
5. 읽기 지도의 관점 및 유의점
Ⅷ. 학습장애아동의 치료교육
1. 인지 과정 영역
1) 주의집중
2) 지각
3) 기억
4) 사
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필요성과 의의
Ⅲ. 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형
1. ICT활용 일반모형
2. 문제해결 학습모형
3. 프로젝트 학습모형
4. 역할놀이 학습모형
5. 개념획득 학습모형
6. 협동 학습 모형
1) 자율적 협동학습(Co-op Co-o
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개념과 영역
1. 특별활동의 개념
2. 특별활동의 교육적 의의
3. 특별활동과 다른 교육 과정 영역과의 관련
Ⅲ. 특별활동(특별활동교육과정)의 필요성
Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 편성절차
Ⅴ. 특별활동(특별활동교육과정)의 운
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개념
Ⅲ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 배경
Ⅳ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 중요성
Ⅴ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 학습자료
1. 교과 내용과 직접 연관되는 것들로만 한정하는 태도는 좋지 않다
2. 폭넓게 고른 자
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개념
수행평가의 필요성
수행평가의 특징
수행평가의 시행절차
수행평가의 장단점
수행평가의 평가방법 수행평가(performance assessment)
◩ 수행평가의 개념
◩ 수행평가의 필요성
◩ 수행평가의 특징
◩ 수행평가의 시행
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영역의 지도
3. 표현 영역의 지도
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 스포츠
Ⅷ. 사회성발달(사회성의 발달)과 감각통합훈련 사례
1. 연구 대상
1) 연구 대상 아동의 선정
2) 대상 아동 사회적응 개인별 실태
2. 연구의 설계
1) 연구의 절차
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학습관리장치에 관한 사례연구: 안산의료복지사회적협동조합을 중심으로”. 서울대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 가치를 기반으로 하는 사회적 경제의 개념과 의미, 사회복지실천현장에서의 중요성을 작성하시오
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영역에서의 통합
4. 완전통합을 지향한 학습도움학급 개념과 모형
1) 장애 영역별 학습도움학급
2) 장애 영역 통합 학습도움학급
3) 비분류적 학습도움학급 프로그램
4) 특정 기술 중심의 학습도움학급 프로그램
4. 통합교육의 효율화를 위
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필요성
2. 유아사회교육의 중요성
3. 유아사회교육 교수학습의 원리
1) 놀이 중심의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 다감각적 표현활동의 원리
4. 유아사회교육의 교수학습 방법
1) 주제와 내용 선정
2) 활동의 운영
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