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필요성 Ⅲ. 프로그램예산 제도(PPBS) 1. 프로그램예산의 개념 2. 프로그램예산 제도의 이론적 기초 3. 프로그램예산의 장점 4. 프로그램예산의 단점 Ⅳ. 영기준예산 제도(ZBB) 1. 영기준예산제도의 개념 2. 예산편성절차 3. 영기준예산제
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  • 등록일 2005.05.30
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특별활동(특별활동교육과정)의 평가 1. 기본 방침 (1) 특별 활동의 평가는 상황의 관찰을 통한 평가, 학생의 활동 실적을 통한 평가, 질문지를 활용한 평가, 자기 평가 등의 다양한 방법을 활용한다. (2) 각 영역별로 평가의 준거가 될 평정척도
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  • 등록일 2011.04.21
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활동의 영역과 내용이 명시되고, 그 활동에서 참여도, 활동 과정, 성취 의욕, 소질, 취미, 관심도 등이 구체적으로 표현되는 것이 바람직하다. 특별 활동의 평가 결과는 반드시 특별 활동의 운영 개선에 반영되어야 한다. 교육 평가의 결과가
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  • 등록일 2011.04.15
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특별 활동 특별 활동의 영역은 자치 활동, 적응 활동, 계발 활동, 봉사 활동, 행사활동으로 영역별로 적절한 시간 배당과 영역별 특성을 고려한 시간 편성을 실시하여 운영의 효율성을 기한다. 3) 심의 및 확정 단계 학교 교육과정 시안을 심의
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  • 등록일 2009.01.04
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특별활동의 평가 1. 활동과정 중심의 총체적이고 체계적인 평가 1) 기본 방침 (가) 특별활동은 영역별로 담임 또는 담당 교사가 수시로 평가하되, 종합은 담임교사가 한다. (나) 평가의 결과는 평소의 활동 상황을 누가 기록한 자료를 토대로 활
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  • 등록일 2011.05.19
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논문 181건

교육대학원 석사학위논문. 서의정(2006). 국가수준 유치원교육과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석. 전북대학교 대학원 박사학위논문. 성원경, 이춘자, 조인경(2010). 국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도 자료에 대
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  • 발행일 2012.05.10
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영역과 통합한 또 다른 대소도구들을 활용한 신체활동을 구성하여 유치원 교사들의 현장지도에 유용한 자료로 사용될 필요가 있다. 넷째, 특수교육과의 통합교육차원에서 특별한 요구가 필요한 유아들과 일반 유아들이 함께 전인적 발달을
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  • 발행일 2014.01.14
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교육실태 26 1) 비서의 교육실태 26 2) 경호비서의 교육실태 29 3) 경호비서의 실태 36 Ⅳ. 경호비서의 자질향상에 따른 업무수행방법 37 1. 주거안전을 위한 임무수행방법 37 1) 출입문 안전 38 2) 경보 장치 39 3) 집안의 차단 막 39 4) 자
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  • 발행일 2011.09.16
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영역   (1) 미술과 공예   (2) 춤   (3) 드라마   (4) 오락물   (5) 취미 활동   (6) 문학 활동   (7) 음악   (8) 자연과 야외 레크리에이션 활동   (9) 옥외 활동   (10) 신체적 활동   (11) 사회적 활동   (12) 특별한
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  • 발행일 2014.06.30
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활동의 기초영역 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・A
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  • 발행일 2011.08.11
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취업자료 28건

과정을 편성할 수 있다. -동료교사의 지나친 간섭 관심에 감사하다고 한다 철학을 구체적으로 말한다 지켜봐달라고 말한다 -다문화 협동학습 편견 해소 전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대 다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민
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절차를 따르시겠습니까? ? 보건교사로서 나만의 강점은 무엇인가요? ? 정기 건강검진 결과 통보 시 유의할 점은? ? 학교 내 심폐소생술 교육 필요성에 대한 의견은? ? 아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면? ? 보건교사의 전문성
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  • 직종구분 기타
과정이라는 생각하고, 매사에 최선을 다하고 있으며 늘 긍정적인 자세로 생활에 임하겠습니다. 부족함이 많지만 분명 제가 원하는 분야에 도전할 수 있는 마음가짐이 충분히 되어 있다고 감히 얘기할 수 있습니다. 만약 진학의 기회가 주어진
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초점, 프로세스 초점, 고객 초점, 인적자원 초점, 재무적 초점)은 지적 자본과 동일한 개념이라 할 수 있다. 서비스 BSC Ⅰ. 재무적 관점 Ⅱ. 고객 관점 Ⅲ. 내부 프로세스 관점 Ⅳ. 혁신 및 학습 관점 Ⅴ. 성과지표의 선정과 활용
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  • 직종구분 일반사무직
개념 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 작성법 1) 자신의 기본적인 미래 설계도 2) 지원하는 학과(부)와 대학에 대한 정확한 정보 파악 3) 대학이 바라는 '인재상'과 교육목표의 정확한 이해 4. 학업계획서의 부분별 구성요소
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