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학습 방법, 역락, 2009
최현섭 외 5인 / 국어교육학개론, 삼지사, 2000
황미향 / 국어 교육의 동향 및 개선 방향 탐색, 국어교육연구 36 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과교육(국어과수업)의 특징
Ⅲ. 국어과교육(국어과수업)의 필요성
Ⅳ. 국어과교육(
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개념
Ⅲ. 인성교육의 배경
Ⅳ. 인성교육의 필요성
1. 발달 심리적 측면
2. 환경적 측면
Ⅴ. 인성교육의 지향점
1. 아이들에 대한 신념
2. 다양한 프로그램 개발
3. 아이들에 대한 인간적인 접근
4. 효율적인 상담강화
5. 가정교육(학부
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학습으로 유도하려는 교사의 의도가 있는 경우에 사용된다. 교사가 아닌 특수교육대상아동이 주체가 되어 사용할 때 생기는 문제점에 대해 토의하도록 도와준 후 다른 특수교육대상아동과 협력하고 사이좋게 활용할 수 있게 해준다.
2. 교재
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개념
2) 발달주의 평가관의 시사점
2. 인지 심리학적 접근
1) 학습자관의 비교
2) 학습관의 비교
3. 다중지능 이론과 평가관
Ⅶ. 수행평가의 현황과 문제점
1. 학생의 인지적 요인
1) 주관식 평가의 경우 동시성을 추구해야 하는 부분
2) 교
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. 세계화와 한국사회의 다문화화
Ⅲ. 다문화사회의 교육문제와 다문화교육
1. 다문화사회의 문제점과 다문화교육의 필요성
2. 청소년의 다문화 이해수준과 현행교육의 한계
3. 국제이해교육의 한계와 세계시민교육의 등장
*참고문헌
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필요성
본론
1. 영아보육프로그램 가. 영아보육의 개념
나. 영아보육의 필요성2. 영아보육프로그램의 내용 가. 영아보육프로그램의 목표
나. 영아보육프로그램의 내용 및 특징 다. 영아보육프로그램의 질적인 요인
결론
참고문헌
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것이 아니라 서비스와 안전에 대한 전문가로서 성취감을
맛볼 기회를 주는 프로그램을 추가할 필요성 있음 교육훈련과 개발의 개념
대한항공 선정 이유
객실승무원의 교육훈련 및 개발
영업승무원의 교육훈련 및 개발
결론
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학습목표
7. 가족생활교육의 운영원칙
8. 가족생활교육의 기본적 틀
9. 가족생활교육 프로그램의 최근 실천
1) 교과과정 변화
2) 새로운 영역
10. 가족생활교육프로그램의 진행방법 및 기술
11. 가족생활교육의 발전방향
참고 자료
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필요성
4. 평생교육개발의 여러가지 원인
5. 평생교육과 문화예술 사회교육
1) 평생교육의 본질적 의미
2) 문화예술 사회교육과 평생교육의 접목
3) 평생학습영역으로서의 문화예술 교육
4) 문화예술 교육의 교수.학습형태
6. 학교와 평
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개념
2. 미술치료의 역사
3. 미술치료의 이론적 배경
4. 미술치료의 기법
5. 미술치료의 필요성과 장점
6. 미술치료의 효과
7. 미술치료 사례분석
(1) 치료과정
(2) 치료 프로그램 및 절차
(3) 치료결과에 따른 변화정리
(4) 미술치
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