|
놀이와 조작놀이
8. 예능놀이
9. 정서와 사회성의 교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기 감정을 스스로 조절하기
14. 사이 좋게 지내게 하기
15. 집단생활 경험하고 봉사하기
16. 언어와 탐색의 교육
17.
|
|
|
2. 사회적 지능과 사회적 능력
3. 사회적 능력 발달을 위한 활동
Ⅴ. 유아기 사회, 정서적 발달 특징과 교육 과제
Ⅵ. 각 세부영역의 주제에 속하는 활동계획
1. 기본생활습관
2. 가정생활
3. 사회생활과 환경
Ⅶ. 결 론
[참고자료]
|
|
|
통합동작교수법
2. 유아동작활동계획안
3. 현장적용방안
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 유아 동작 활동 계획안.hwp
2. 한국 전통 무용 통합 동작 교수법의 손동작, 발동작.hwp
3. 현장적용방안.hwp
|
|
|
학습자는 능동적으로 스스로 발견해야 한다. 둘째, 개인차를 고려하여 학습 자료를 제시해야 한다. 셋째, 학습에 있어서 사회적인 측면을 이해해야 한다. 넷째, 피아제의 연구는 각 분야의 교과 과정과 교육 실습의 개발에 기여한다. 다섯째,
|
|
|
개념
② 기존연구 검토
2) 외국 사례 --------------------- 5
① 독일
② 베트남
③ 한계점
3) 북한이탈주민 지원사업이 생기게 된
배경 및 고민 ----------------- 7
4) 북한이탈주민 지원사업의 변화 과정 ------------ 9
① 북한이탈주민에 관한 지원
|
|
|
, 2011
권중돈 김동배(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
이태영·이경희(2009), 유아사회교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원 1.서론
2.문화와 교육의 개념
3.유아교육현장에서 개입된 교육과 관련된 문화에 대한 논의
4.결론
5.참고 자료
|
|
|
놀이 체험
단계
교수-학습 활동
비고
학습목표
학습동기
유발
학습목표 확인 : 제기차기를 통해 통일의 의지를 고취할 수 있다.
제기차기의 역사 설명(북한의 민속놀이 시청각자료 확인)
경기규칙
확인 및
제기차기
정리
<전시 과제 확인&
|
|
|
민속놀이, 서울 : 광신문화인쇄사
○ 이동훈(1998), 소년소녀 합창지도법, 동진음악출판사
○ 정인성(1998), 웹기반 교수-학습 체제 설계 모형, 서울 : 교육과학사
○ 홍성길(1993), 일기예보 이야기, 교학연구사 Ⅰ. 항공과학 교수학습자료(지도
|
|
|
자료(교수학습자료)
1. 연주 자세
1) 자세
2) 손가락의 자세
2. 호흡법
3. 취구의 위치 선정
4. 소리내는 방법
1) 소리가 나는 원리
2) 소리내기의 실제
3) 입김의 확인
Ⅳ. 민속놀이교육자료(교수학습자료)
1. 민속놀이의 교육적 가치
2.
|
|
|
학습을 위해 PPT자료를 개발하였다
3. 효과
1) 학생면
2) 교사면
Ⅱ. 분수연산 교수학습자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
1) 분수학습 모델 자료
2) 파일 자료
4. 자료의 제작
Ⅲ. 영문해석 교수학습자료(수
|
|
메뉴펼치기
