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교육정책 ; 해외교육 : 경쟁하지 않아요 괜찮아: 핀란드와 스웨덴의 중등 교육. 교육비평 Vol.24.
한국사회학 제 43집 5호(2009.10). 계급간 사교육비 지출 격차에 관한 연구.
이종태(2006). 교육의 공공성 개념의 재검토 - 공공성 논쟁의 분석과 개념
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과를 평가하며 글을 읽는다.
(6) 글의 내용을 이해하기 위하여 다양한 매체를 찾아 활용하는 습관을 가진다
【9-읽-(1)】설명문을 읽고 생략된 내용을 찾아 정보를 재구성한다.
【9-읽-(2)】논평을 읽고 필자의 관점이나 가치관을 분석하고
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교육 제도화방안에 대한 일고, 한국정치교육의 발전방안, 중앙선거관리위원회 선거연수원, 2004. 1. 스포츠 사회화란?
2. 스포츠 참여의 분류
1) 행동적 참여
2) 인지적 참여
3) 정의적 참여
3. 스포츠 사회화이론
1) 사회학습이론
2)
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 학령전기 아동의 신체발달, 사회정서발달
I. 신체발달
II. 사회정서발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달
3. 자아개념 형성
4. 집단놀이
* 참고문헌
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교육프로그램 개발, 총신대학교 대학원 논문, 2003.
하향자, 청각장애아동과 건청아동의 자아개념 및 학습흥미 비교, 창원대학교 대학원 논문, 2004.
한상철, 청소년학 : 청소년 이해와 지도, 학지사, 2005. I. 서론
II. 본론
1. 자아정체감(ego
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의식 행사 활동
2. 학예 행사 활동
3. 보건 체육 행사 활동
4. 수련 활동
5. 안전 구호 활동
6. 교류 활동
Ⅵ. 특별활동 행사활동영역의 실제
1. 체육
2. 국어, 사회
3. 음악, 미술
4. 도덕, 바른생활
5. 기타
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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과 전문성 발달. 상담학연구, 4(3), 367380. 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 다층적 역할
2. 상담자에게 요구되는 전문적 자질
3
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과 문학
Ⅲ. 삶(인생)과 사랑
Ⅳ. 삶(인생)과 이성
1. 타자란 나에게 어떠한 존재인가
2. 지식, 노동, 돈은 필요악이다
3. 껍데기에 불과한 고통, 윤리, 종교
Ⅴ. 삶(인생)과 인성교육
1. 인성의 개념
2. 모두가 함께 하는 인성 교육
1) 가
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토론 중에 낙서를 하거나 자료를 읽거나 사적인 대화를 계속 하기도 한다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지
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과 교육환경
1. 학교의 정의와 현황
2. 방과후 아동생활
1) 방과후 아동지도
가. 방과후 아동지도의 의의
나. 방과후 아동지도의 개념과 유형
2) 방학과 학교 시작 전 생활
3) 방과 후 학원생활
3. 학업과 아동문제
1) 학습장애
2) 학교 공
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