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개념을 형성할 수 있는 유아가 될 수 있도록 유아의 교육을 책임지고 있는 부모와 교사는 노력하여야 할 것이다. 이러한 점에서 가정에서는 유아가 경험했던 사건과 읽은 책에 대해 되풀이하여 이야기하는 기회를 가지도록 하여 각 사건에 대
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과정은 인류역사가 발생한 것과 같은 단계를 거친다.
4) 인간발달과정
(1) 특징
① 단계를 구분하고 있으나, 끝없이 계속되는 과정이라고 함
② 생물학적 과정이 사회성발달을 유도
③ 청소년기 교육을 강조
15세 이후에 과학적 사고, 도덕성,
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교육과정』, 동문사
6.『활동중심 통합교육과정』, 중앙대학교부속유치원
7. 권순철, 『국악 동화극 지도법』, 한국 국악원, 2004
8. 조윤미, 『함께 즐기는 우리 국악교육』, 창지사, 2004 1. 서론
2. 통합 교육과정의 개년
1.통합의 개념
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과 일치하며, 이것은 프로젝트 학습방법을 통해 길러질 수 있다.
참고문헌
이명조(2005). 영유아 발달과 교육. 양서원.
민성혜 외(2003). 이해하기 쉬운 프로젝트 교사 지침서.
송나리(2002). 프로젝트 접근법에 관한 분석연구, 단국대학교 교육대학
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과가 국어로 바뀜
⇒ 민족 정신과 민족 문화를 강조한다는 차원에서 도덕 교과 대신에 국어 교과를 선 임 교과로 제시
② 초등학교에서 ‘자연’교과의 명칭이 ‘과학’교과로 바뀜
⇒ 초등학생들도 자연을 학습하도록 교육한다기보다는 자
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중심의 통합교육이 장기적으로 가장 효과적인 교육임을 적극적으로 홍보하여 일반 국민을 비롯하여 관련자들을 계몽해 나감
대상: 유아기 자녀를 둔 국민, 장차 부모가 될 젊은이, 장차의 유아 교사
방법: 유아교육 효과 분석 연구 추진, 대
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과 배려성 차원에 의한 리더십 유형
3. 미시간 대학의 연구: 직무 중심과 종업원 중심 리더십
4. Blake와 Mouton의 관리망이론
제 5절 상황적 리더십론
1. Fiedler의 상황론
2. House의 행로-목표이론
3. 삼차원 리더십 유형
4. Hersey 와 Blanchard의 상
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과 발기부전
4. 소화기계 질환
1) 흡연과 위장
2) 흡연과 간 기능
5. 호흡기계 질환
6. 흡연과 영양
1) 비타민 A
2) 비타민B1(티아민)
3) 비타민C
Ⅲ. 금연교육 방법 및 효과
Ⅳ. 학교 금연프로그램 개발 및 전개
1. 금연프로그램이 추구하는
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교육을 극복하기 위해서 청소년활동이 강조되는 이유가 여기에 있다.
- 중략 - 1. 청소년기본법에서 제시하고 있는 청소년육성, 청소년활동, 청소년복지, 청소년보호의 개념에 대해 설명하고, 각각의 개념들이 청소년교육과 어떻게 관련
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교육의 의의
2. 그리이스교육의 연대구분
3. 호머시대의 교육
4. 역사시대의 전기 그리이스 교육
5. 후기 그리이스시대의 교육-과도기적 시기
6. 그리이스의 교육 사상가
7. 그리이스교육의 세계주의 시대
8. 로마교육과의 융합
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