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수업 속에서의 적용은?
5. 효과 및 보완점은?
Ⅴ. 학습장애아의 자아개념형성을 위한 그리기활동
1. 그림의 투사적 기능
2. 아동화를 통한 심리진단
1) 그림 분석의 준거
2) 정신분석에서의 무의식
3) A. Maslow의 욕구체계
3. 그림의 심리진
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예습
과제
파악
예습과제
설정
예습과제 파악하기
-다음 시간에는 무엇을 공부할 것인지 알아봅시다.
: 교과서 31쪽의 생활에서 알아보기를 읽어봅시다.
5
◈학습자가 스스로 알아낼 수 있도록 한다.
⊙수행평가 계획
평가번호
학습단계
평가
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중
둘 또는 세 물체의 높이를 비교하는 방법을 알고 있지만 말로 표현하기 어렵다
하
둘 또는 세 물체의 높이를 비교하는데 어려움을 느낀다. 문제파악
개념이해
개념정의
개념 익히기
정리
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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본다.
- 모둠별로 찰흙 반대기를
이용하여 솔방울의 화석
모형을 만들어 본다.
- 물체의 형태가 둘 다 뚜렷하게 나타납니다.
- 화석 모형은 색깔이 나타나지 않습니다.
- 실제 화석은 주위의 암석 색깔과 같지 않습니다.
- 지층
- 지층이 힘에
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학습 과정안
단 원
7. 분수
지도일시
장 소
3 -2 교실
본시주제
분수 읽고 쓰기
수업시간
2교시
지도교사
학습목표
분수를 읽고 쓸 수 있다.
수업차시
5/9
수업모형
개념형성학습
학습자료
교사 : 도형그림카드, PPT / 학생 : 가위
단계
학습과정
교
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개념을 구별하는 문제와 일반화하는 문제로 구별된다.
6. 직육면체와 정육면체
겨냥도 완성하기 게임!
-꼭 자로 선을 그어 넣으세요
이름: (수학)과 교수-학습과정안
Ⅰ. 개념형성 학습
1. 개념형성학습의 이론적 기초
2. 개념
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학습 주제에서 개념의 의미를 연관지을 수 있는 일부 오솔길을 보여주는 일종의 가시적인 도로 지도를 마련할 수도 있다. 학습 과제가 완성된 후에 개념도로 학습한 바를 도식적으로 요약을 준비하게 된다.
참고문헌
◈ 김대수, 개념형성론,
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다. 또한 Schvanneveidt(1966: 649-654)가 개념학습에서 부정적 사례의 중요성을 증명한 이래 70년대에 들어오면서 개념학습에서 부정적 사례의 중요성을 지적하는 연구들이 많이 수행되었다. Markle and Tiemann(1970)은 적절한 개념학습을 위해선 다양한
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개념을 잘 습득하였는지 확인한다.
-우리 주위에 필요한 공공재가 무엇인지 알아보자
5‘
사회과 수업모형 Ⅱ
(의사결정학습, 개념학습)
강의명 :
강좌반 :
담당교수:
모둠조 :
모둠원: 1. 의사결정학습 모형적용이 가능한 주제
2. 의사
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학습은 유의미학습의 일종이다. 반면, 개념학습은 사물, 사건, 상황 등이 가진 준거속성을 학습하는 것으로 이러한 개념학습은 개념의 준거속성이 기존 인지구조에 연결되어 새로운 의미를 생성함으로써 이루어진다. 즉, 개념형성은 귀납적
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