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장 선발관리
■ 선발의 의의와 방침 및 절차
1) 선발의 의의
2) 선발방침
3) 선발절차
■ 선발정보관리
1) 선발정보관리의 의의
2) 선발도구
■ 면접의 종류
단독면접
개인면접
집단면접
집단토의면접
면접시 유의사항
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검사
53.43
11.76
개인 지능검사
41.18
49.02
표준화 학력검사
55.88
18.14
지역 학력검사
32.84
9.80
전문가의 평가
45.59
34/31
작품 평가
53.92
24/51
심리학자의 평가
17.55
27.94
심리학적 적응도
34.31
6.37
창의성 검사
54.90
19.12
태도 검사
2.45
1.96
동료의 판단
2.45
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검사 위주
다양한 평가 방법 활용
표준화검사 중시
개별교사 제작검사 중시
간접평가(검사)위주
직접평가(관찰)위주
양적인 평가
질적인 평가
1회적·부분적 평가
지속적·종합적인 평가
신뢰도·객관성·공정성 강조
타당성·전문성·상황적합
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신뢰도 계수가 r=.84로 나타났으며 조금미(2001)의 연구에서 사전 검사 .91, 사후검사.94로 보고하며 매우 신뢰있고 타당하며 유용성이있음을 입증해주고 있다. 평정은 또래와의 상호작용과 성취동기 2개의 하위요소로 구성하며 각 요소별 10문항
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심리검사도구 중에서 무엇을 가지고 있으며, 그 내용을 얼마만큼 알고 있는지, 또 몇 명의 아동에게 실시해 보았는지, 내가 실시한 평가결과는 믿을 수 있는 것인지 조용히 반성해 보아야 한다. 현실적으로 진단평가하는 일이 어렵다고 한다
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검사를 비롯한 비교집단과의 비교 등의 평가방법 또한 만족도검사에서 끝내는 다른 교육기관들과의 프로그램의 질에 있어서의 섬세한 고려에 대한 차별성을 알 수 있었다. 우리나라는 치매에 대한 부정적인 이미지와 언급하기를 꺼려하는
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심리분야의 가상적 주제
3. 내용분석의 절차를 단계별로 간략히 제시하시오.
1) 연구문제의 확인
2) 전집의 정의와 표집
3) 분석범주의 설정
5) 신뢰도와 타당도 점검
6) 자료의 분석
13장 사례연구
3. 사례연구의 절차
1) 연구문제의
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신뢰도와 타당도가 같아야 한다), 규칙(검사 점수를 해석하는 지
침)이 있어야 한다. 측정도구를 사용할 때에는 도구의 타당도, 신뢰도, 유용성, 민감성, 적용
의 용이성, 비반응성을 고려해야 한다.
사회복지실천에서 실험집단설계 활용의 한
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개념과 원리
50. 파이너의 재개념주의
51. 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 측면
52. 스킬백의 학교중심교육과정과 타일러의 교육과정모형의 차이점
53. 사회적 배제와 냉각기능
54. 맥그리거의 XY이론
55. 보울스와 긴티스의 경제적 재
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검사 횟수에 관계없이 결과가 얼마나 일치하는지
동일한 답안지를 동일한 사람이 시간이나 상황을 달리해서 평가한다 하더라도 같은 결과가 나오면 객관도가 높은 것
(4) 실용도(usability)
의미 : 교육자나 교육대상자에게 그 평가방법을 얼마
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