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지역사회의 환경에 대한 이해와 자원 개발하기, 교직원에게 지역사회의 역동성과 사회적 요인들에 대해 설명하기, 혜택 받지 못하는 학생을 원조하는 학교 프로그램 개발하기, 학생의 어려움을 야기하는 결핍환경을 시정하기 등이 포함된다.
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임파원먼트 과정에 동참하는 사회복지사가 Ⅰ. 임파워먼트 모델
1) 임파워먼트의 정의
3) 임파워먼트의 기본 가정들
4) 임파워먼트의 주요 개념들
5) 임파워먼트 실천원칙
6) 임파워먼트 접근의 가치
7) 임파워먼트 모델의 특성
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지역사회조직 실천의 조직화 기술에 대해서는 상세하 고찰하지 못하였다. 특히 토착지도자 창출의 과정, 임파워먼트 형성을 위한 기술, 자원 동원 방법과 지역사회조직의 외부세력에 대한 협상과 로비전략 등에 대해서는 충분히 다루지 못하
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실천과정과 기술
1. 초기과정의 기술
1) 사전 전화 상담
2) 인테이크 면접
3) 관계형성
2. 사정과정의 기술
1) 사정의 대상
2) 사정의 방법
3) 사정의 도구
3. 개입과정의 실천기술
1) 환경적 개입
2) 가족 내부의 변화를 위한 개입
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임파원먼트 과정에 동참하는 사회복지사가 Ⅰ. 임파워먼트란?
Ⅱ. 임파워먼트 모델
Ⅲ. 인간에 대한 관점
Ⅳ. 주요 개념
Ⅴ. 개입목표
Ⅵ. 임파워먼트 모델의 개입과정
Ⅶ. 치료자의 역할
Ⅷ. 치료기법
Ⅸ. 결론
Ⅹ. 참
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지역사회중심 상주형
한 지역단위를 총괄하는 관점에서 총괄조정자 존재, 단위학교에는 전문인력 배치
지역 내의 종합적 시도를 통해 효과성 증대
국가 및 지방교육청 주도
재원부담 심대
다양한 전문직종의 조화문제
유형Ⅲ
지역복지기관
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사회복지, 전재일 외, 사회복지개발연구원, 2005
· 아동·청소년 복지론, 장인협·오정수, 서울대학교출판부, 2005
· 청소년 백과 Ⅰ. 청소년복지
1절 청소년 복지의 개념
2절 청소년 복지의 대상
3절 청소년과 환경
4절 청소년 복지의 접근
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3) 균등 교육 기회권에 대한 태도와 가치관의 변화
4. 사회경제적 위기
Ⅱ. 청소년복지의 정의
1. 청소년복지의 기존 정의
2. 청소년복지의 잔여적 개념과 제도적 개념
3. 임파워먼트 관점과 권익옹호에 기초한 청소년복지
*참고문헌
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지역사회의 주민, 청소년, 학부모, 지방자치 단체장 및 관련자, 그리고 정치인 등과의 연대감 형성과 공동대처 노력을 필요로 한다.
<참고문헌>
청소년 복지론 노혁
한국청소년 복지 이용교
청소년 복지학 김성이 조학래 노충래
대한가족
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사회복지학회지, 2007) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론연구
1. 권한부여모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 권한부여모델의 영향
2. 권한부여모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3. 사회복지 실천에의 적
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