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입학력고사, 고교내신 병행제 (1982-1985) 9)대입학력고사, 고교내신, 논술고사 병행제 (1986-1987) 10)대입학력고사, 고교내신, 면접고사 병행제 (1988-1993) 11)대학수학능력시험, 고교내신, 대학별 자율결정 병행제 (1994-2000) 12)제7차 교육과
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  • 등록일 2005.09.09
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서 학벌주의 극복을 위한 의식 개혁 교육을 실시하도록 한다. 강조하여야 할 교육 내용은 다음과 같이 구성한다. (가) 연고주의를 지양하고 합리성에 기반한 사회생활 태도 (나) 타인의 능력을 존중하는 가치관 (다) 집단 이기주의를 자제하는
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  • 등록일 2008.12.02
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입학경쟁률은 7.2 대 1이었지만 올해는 4.82 대 1로 낮아졌다. 현행 사법시험은 2016년 폐지된다. 그때까지 사법시험과 로스쿨 변호사시험이 병행된다. 로스쿨은 사법고시로 인해 발생되는 피해를 줄이기 위해서 도입되었다. 대학교의 대학원
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  • 등록일 2011.05.06
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서 이 제도는 다소 무리한 일방적 권익주장으로 비추어질 수 있다. 그러나 그 입법추진 동기가 궁극적으로 지방의 내생적 발전을 위한 것이라는 점에서 이 법의 상징적 의미, 그리고 사회적 효과는 결코 적지 않을 것으로 보며, 그런 점에서
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  • 등록일 2009.12.03
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입학제도변화의 정치,사회적 과정과 합의. 동국대학교대학원 박사학위논문. 교육개혁혁신위원회(1995), 신교육체제수립을 위한 교육개혁방안, 교개위 제2차 보고서 교육부(1995), 새 대학입학전형제도 시행 기본계획 해설 및 문답 교육인적자원
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  • 등록일 2018.06.28
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서열화로 인한 대학간 진정한 경쟁을 불가능하게 한다. 학벌 타파를 위해서는 중등교육 및 고등교육의 개혁, 대입제도의 개혁 등 제도적인 보완도 중요하겠지만, 학벌의식을 버리는 전 국민적인 의식 개혁이 절실히 요구된다. 기업체에서는
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  • 등록일 2007.11.05
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학업의 구성 3. 국가고시 4. 독일 교사교육의 특성과 시사점 4. 일본의 교원양성제도 1. 양성과정 2. 자격 및 임용제도 5. 기타 나라들 1. 오스트레일리아 2. 브라질 3. 캐나다 4. 중국 5. 인도 6. 이탈리아 7. 스웨덴 8. 러시아 9. 영국
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  • 등록일 2004.12.26
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서 이제는 모든 논의를 막론하고 가장 중요한 것은 정원의 산정을 제대로 맞추는 일이 제일 기초로 보아지며 그 밖에 법학대학원의 특성화를 살려 다양한 분야에 진출할 수 있는 방안을 마련하는 일을 검토해봐야 한다고 생각한다. 참고자료
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  • 등록일 2010.03.02
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학업 외의 활동에서 나타난 대인 관계나 지도력 등과 같은 다양한 요인을 평가에 고려함 반면 공립학교인 서울대는 수능성적, 면접시험 등 점수 위주로만 신입생을 선발함으로써 특정 지역, 계층의 학생들이 입학에 유리한 정책을 유지하고
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  • 등록일 2007.01.05
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학업성취도보다는 전문 분야에 대한 소질과 적성, 관심과 흥미가 높은 학생을 우선으로 한다. 이를 위해 입학 전형 학교생활기록부, 입상경력, 실기시험, 면접 등 다양한 방법으로 실시한다. 학생이 원하는 경우 10학년에서 일반계 고등학교나
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  • 등록일 2008.12.16
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