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자유주의 주요내용
1) 시장근본주의
2) 금융자본 우위의 경제 질서
3) 금융세계화
3. 한국사회 신자유주의 영향
1) 신자유주의 정책
(1) 경제정책
(2) 교육정책
(3) 복지정책
2) 한국 사회 신자유주의화 정도
(1) 긍정적인
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경제강화를 통한 한국의 무역확대방안, 한국무역학회, 2008 Ⅰ. 지식기반경제의 경쟁력강화
1. 지식기반국가 건설을 위한 마스터플랜 수립
2. 물리적 기반으로서의 지식네트워크 구축
3. 국가지식센터(가칭)의 설치
4. 인적자본의 육성
5.
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통한 노사 간의 화합적 협력의 모색
노동단채는 경제자유구역법을 노예법이라고 한다. 그 이유는 경제자유구역법이 월차휴가폐지, 생리휴가무급화, 전문업종에 대한 파경근무확대, 단체행동권제한 등을 허용하여 노동기본권이 침해될 것으
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지역의 ?경제자유구역?화 가능성
5. 실질적 교육개방과 교육 공공성의 해체
6. 외국인 전용의료기관의 편법운영을 통한 의료 공공성의 해체
7. 재경부 관료의 밀실행정과 ?신자유주의?적 경제정책의 전면화
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육개혁 정책에 대한 비판적 고찰」강원대학교 대학원 석사학위논문
송경원(1999)「1990년대 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판」한국교원대학교 석사학위논문
조성봉 외(2011)「이명박 정부 정책평가 및 선진화 과제」한국경제연
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교육대학원 논문, 2006.
장석준 저, 이한주김성하 편, 결사체 민주주의 재건을 통한 민주주의 위기의 극복 가능성, 더 많은 민주주의를 향하여, 시공사, 2021.
지주형, 신자유주의 국가, 경제와 사회, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 민주주
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경제 교과서의 내용 구성과, 경제 교육에 있어 학생들에게 기업의 모습을 한쪽으로 치우치지 않고, 직관적·이미지적인 모습이 아닌 실제적인 모습을 학습할 수 있도록 유도해야 할 것이다. 고등학생은 아직 경제의 세부적 내용을 학습하기에
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자유주의”, 1999
- 유재광, “세계화와 복지국가의 위축에 관한 연구”, 연세대, 2002
- 조영달외, “인간사회와 환경”, 2003 Ⅰ 서론(신자유주의의 정의)
Ⅱ 본론
1. 신자유주의정책의 개념
2. 신자유주의적 정책이 일반적으로 사람들의
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무역협회, 2008)
한미FTA 교육분야는 무슨 일이 일어나고 있는가, 이철호 (한미FTA 저지 교육공대위)
한미FTA 교육서비스 협상 전략 및 사회·경제적 파급효과 연구, 유현숙(한국교육개발원)
신자유주의와 교육, 김준우(사회진보연대)
한미FTA와 공
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경제연구소, \'우리나라의 OECD가입과 기업의 대응\', 월간삼성경제, 1995. 3
- 이한구 외, \'OECD의 영향과 대응방안\', 외무부, 월간외교, 1997. 3
- 김세원 외, \'OECD가입과 금융시장 개방\', 비봉출판사, 1995
- 김종근 외, \'무역과 경쟁정책에 관한 OECD
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