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국어상.고등국어.학습지도안(7.생각하는 힘)
(1) 장마
(2) 기미 독립 선언서
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계
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국어하.고등국어.학습지도안(4.효과적인 표현)
(1) 민족 문화의 전통과 계승
(2) 눈길
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1.
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교육과정, 평가, 주변 문화에 달려 있다. 국어, 영어, 수학 중심의 교육과정 안에서 한두가지의 지능만이 강조되거나, 개별 학생들의 장점과 특기를 살리는 다양한 수업 방법을 통하여 수업을 할 수 없도록 교육 과정이 구성되어 있다면 다중
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교육의 효율성을 극대화하기 위해 도입되었다.
넷째, 재량활동을 신설확대하였다.
재량활동은 학생이 자기 주도적 학습 활동을 촉진하고 학교의 자율적이고 창의적인 교육과정 편성운영을 보장하기 위해 만들어졌다. 재량활동은 기본 교과
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국어 정보처리, 정보과학회지, 1994
박인기 외 8명, 국어 교육과 미디어 텍스트, 삼지원, 2000,
이예경, 하이퍼텍스트 프로그램에서의 메뉴유형에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
정인성·나일주, 컴퓨터를 이용한 학습에 하이
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교육과정의 운영
*의미: 학생들에게 동일 교과에서 위계가 다른 여러 과목을 제시한 다음, 자신의 수준에 맞는 교과목을 선택하여 이수하게 하는 것을 의미.
3)재량활동-학생의 자기 주도적 학습 능력을 신장하고, 학교 편성, 운영의 자율성 및
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자기 언어로
요약 정리,기억
-읽은 글 타당성, 합리성, 사실성 비판
-창의적 반응
④전략적으로
읽었는지 생각
(특성,
내용전개에 맞게)
1.글의 내용 구조-글을 읽고 난 후
독자의 머리 속에 조직되는 구조와 일치
2. 글의 전개 구조-글에 나타
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교육을 실시할 수 있는 환경을 조성하여야 한다.
사. 어린이들 수준의 성교육 자료 개발을 위해 교사의 부단한 자기연찬, 자기 연수를 하여야 한다.
아. 학교내 성 상담 활동 강화하여야 한다.
자. 학교 내 어머니교실, 아버지 교실 등을 개최하
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교육과정이 표명하는 바의 진정으로 자율적이고 창의적인 사람으로의 교육이 실천적으로 구현되기 위해서는, 학교 교육 실제의 한계와 가능성에 대한 교육철학자와 교육과정학자, 그리고 각 교과 교육 전문가의 공동의 탐구가 필요하다. 즉
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교육이론
1.1 형식주의 쓰기 이론
1.2 구성주의 쓰기 이론
1.3 사회적 구성주의 쓰기 이론
1.4 대화주의 쓰기 이론
1.5 장르 중심 쓰기 이론
1.6 후기 과정중심 쓰기 이론
2. 쓰기 교육과정 분석 및 비판
2.1 쓰기 교육과정 분석
3. 교과
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