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입학사정관이 수시, 정시 입시전형의 어떤 부문에서 어떻게 역할을 담당해야 하는지도 명료화 되어야 한다. 「입학사정관제도의 활성화를 위한 법적제도적 방안 탐색」한국대학교육협의회(2008)
6) 입학사정관 양성프로그램과 연수프로그램
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대학교 분석
(3) 소비자 분석
(4) 문제와 기회의 정립
2. STP분석
(1) Segmentation
(2) Taget
(3) Positioning
3. BigPicture
4. IMC목표 및 전략
(1) 크리에이티브 전략과 집행
(2) 예산책정
(3) 매체 전략과 집행
(4) 인터넷 전략과 집행
(5) 판촉전략과
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글>
2. 체벌문제
# < 사례 1>
＃ <사례 2>
# 참고 <5월15일은 스승의날 선생님, ``상실의 시대``>
3. 학부모가 교원평가?
<기사 1>
<기사2>
4. 학부모운동과 학부모단체
# 참고 <서울 사립高， 학부모―교사 결탁‘비리 종합세트’>
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수시모집에 503명의 지원자가 몰렸고 이 중 37명이 선발됐다. 특이한 점은 수시전형 합격자 중 70%가 SW 개발 경험이 전혀 없는 이들이고, 대학교 재학 이상 학력자 중 인문사회계열 전공자가 62%였다는 것. 단순히 SW를 잘하는 기술자가 아니라 미
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한국 교육의 실패’를 빚어내는 입시제도
(2)입시제도의 변천사와 각 제도별 개혁원인 및 문제점
(3)현행 입시제도의 탄생과 문제점
2.외국의 입시제도와 시사점
(1)미국, 프랑스, 일본, 중국, 독일의 대학입학제도
3.입시 관련 이슈
(1)학벌타파
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한국 교육의 실패`를 빚어내는 입시제도
(2) 입시제도의 변천사와 각 제도별 개혁원인 및 문제점
(3) 현행 입시제도의 탄생과 문제점
2. 외국의 입시제도와 시사점
(1) 미국, 프랑스, 일본, 중국, 독일의 대학입학제도
1) 미국의 대학입
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입학전형제도의 변천과 특징
3.1 대학입시제도의 변천
3.2 대학입학제도 변화의 특징
3.3 현행 교육의 문제점
4. 새 대학입학전형제도의 목적, 특징, 문제점
4.1 목적
4.2 특징
4.3 문제점
1) 1학기 수시 모집
2) 수능시험의 총점 폐지와 9등급
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대학교, 2007
하홍대, 대학 입학 전형제도의 발전 방향 연구, 국민대학교, 1999
백현기. 학지사, 한국 교육의 미래와 도전, 1998
김봉걸, 한국의 대학, 어제와 오늘 그리고 내일, 대학서림, 1997
김희규(한국교육과정평가원 부연구위원)
고형일 외, 20
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교원의 의견
5. 지역의 미래 인구 증감 전망
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 고교 평준화 정책의 성과
2. 평준화 정책 하에서의 새로운 문제점
3. 고교 평준화 정책의 개선을 위한 전략
1) 고등학교 학생선발과 배정에 관한 개선 방향
2) 학교교육의
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대학교, 1998, 169-194쪽
2. 이규환, \"선진국의 교육제도\", 서울: 배영사, 1980, Ⅰ. 프랑스의 교원양성제도의 개혁배경
Ⅱ. 새로운 교사교육기관 IUFM (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres)
Ⅲ. IUFM 입학조건 및 전형방법
○[프랑스의
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