|
배경과 교육이 어떻게 작용했을까? 가정배경, 교육, 도달계층 간의 관계를 하나의 모형 속에서 분석한 연구들이 이 질문에 해답을 제공한다.
우리나라 최근의 연구를 보면, 교육이 계층결정에 영향을 주지만, 동시에 교육은 부모계층의 영향
|
|
|
정책
1. 정책의 배경
2. 사교육비 절감 정책의 결정 과정
3. 사교육비 절감 정책의 목표와 내용
4. 사교육비 절감 정책의 집행과정 분석
제3장 정책 평가
1. 사교육비 절감 정책의 효과성 평가
2. 사교육비 절감 정책의 실패 원인 분석
|
|
|
핵심, 대학입학사정관제도
1) 대학입학 사정관제도란?
2) 입학사정관이란?
3) 입학사정관제도의 도입배경
6. 대학입시자율화 찬성의견
7. 대학입시자율화 반대의견
Ⅲ. 결론(대학입시자율화에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
정책적 노력과 함께 시민 운동을 전개해야 할 것이다.
※ 참고 문헌 및 인터넷 사이트
『조선일보』(2001)
『중앙일보』(1999,2001)
부정 방지 대책 위원회,『과열 과외 실태 및 방지 대책』,『KDI 정책 연구』(1999)
『교육 개발원』,『학교바로세
|
|
|
공통적인 어려움들
8. 외국의 자립형 학교 사례
1) 영국의 Foundation School
2)미국의 Charter School
9. 자립형 사립학교의 현위치
1)선진국 클럽인 경제협력개발기구(OECD)에서의 한국자립형사립고교의 평가
2)시범학교의 확장
|
|
|
고교평준화 제도
고교평준화 정책은 학생의 평준화. 교원의 평준화, 교육여건의 평준화를 전제로 하여, 고등학교에서 지역을 단위로 학군을 설정하고, 학군별 추첨을 통해 학생을 학교에 균등 배정하는 방식을 채택함으로써 공정한 교육기회
|
|
|
정책 중단
2. 교육공공성 강화를 위한 공교육 종합개편 추진
1) 고교평준화 전국적으로 확대, 내실화
2) 입시제도 개혁과 교육과정 전면 개편
3) 민주적 사립학교법 개정
4) 학교자치를 위한 법제도 정비
5) 장애인 교육권 보장을 위한 특수
|
|
|
지역균형화 정책은 지역분권화 관련법의 제정, 稅源의 지방이양, 人材의 지방할당, 균형선도도시의 건설 등을 통해서 추진할 수 있다.
□ 현재의 수도권 지역기능은 변환되어야 한다. 물류, 금융, IT, 국제화 기능 등은 수도권에서 담당하게
|
|
|
정책 논란”, 오마이뉴스, 2007년 3월 24일자.
http://www.ohmynews.com/articleview/article_view.asp?at_code=399853 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육의 평등성(Equality)
가. 평등의 등장배경
나. 교육평등의 개념
다. 교육평등관의 변화
라. 우리나라 교
|
|
|
지역주택시장분석」 한국건설 산업연구원(2002)
「국토」 국토연구원(1998)
「주택금융 수요 실태조사」 국민은행(2001)
「주택정책이 부동산시장에 미치는 효과 분석」한국건설산업연구원(2001)
「지역개발사업의 파급효과분석기법 및 적용연
|
|
메뉴펼치기
