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고대국어
제6장 전기 중세국어(1)
제7장 전기 중세국어(2)
제8장 후기 중세국어(1)
제9장 후기 중세국어(2)
제10장 후기중세 국어(3)
제11장 후기중세 국어(4)
제12장 후기 중세국어(5)
제13장 근대국어 (1)
제14장 근대국어(2)
제15장 현대국어
- 각 장별
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문법학파’(이들의 언어학을 언어사로 환원시켰다)를 이끌 ‘브루크만, 오스토프, 레스키엔’ 등과 경쟁했던 탓이기도 했겠고, 소쉬르 이전의 언어학이란 심하게 말하자면 결국 역사언어학에 지나지 않았던 탓이기도 했을 것이다. 인도유럽
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문법’
– 현대 삼위일체론의 르네상스
5) 사귐으로서 지배하시는 하나님
4. 삼위일체론의 의미의 재 진술
1) 삼위일체론의 ‘심층문법’적 해석
2) ‘심층문법’적 입장으로
삼위일체신앙을 고백한다는 것의 의미
3) 삼위일
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한어, 몽골어, 티베트어, 만주어 등을 공부하였다. 1851년 카산대학의 교수가 되었고, 1955년 페테르스부르크대학의 교수로 전임되었다. 1866년 페테르스부르크과학원 通信院士가 되고, 1886년 院士로 승진되었으며, 1900년에 사망하였다. 연구분야
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한어사회의 문제를 반영하고, 비교적 계통적으로 文字분석의 이론을 제기하였는데; 오늘날 古文字學과 古漢語 연구에 없어서는 안 될 자료이다. 만약 이 책이 전해지지 않았다면, 우리들은 진한의 전서를 알 수 없었을 것이며, 상대 甲骨文과
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한어주제사표
3. 중국분류주제사표
Ⅳ. 중국도서관의 국제교류
1. 학술교류
2. 인적교류
3. 기술협력
4. 국제자료교환
Ⅴ. 중국도서관의 자료보호
1. 건물 - 건축학적 측면에서의 도서관자료 보호
1) 구관
2) 신관
2. 환경유지 - 서고에
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고대에서 현대에 이르기까지 방대하게 조사, 정리하여 문헌으로 남겨야 할 것이다.
참 고 문 헌
교육 50년사 1948-1997 (1998), 교육부.
교육 통계연보 2000 (2000), 한국교육개발원.
김수진 (1981), 고려 역관고 -여원관계를 중심으로-, 동아대학교 석사
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고대에의 동경을 노래한 유명한 작품이다. 는 세련된 감각으로 근대인의 복잡한 심리를 그려내었다. 그의 「 」 의 도달점이라고 할 수 있다. 또한 번역 시집인 의「 」은 많은 사람들에게 영향을 끼쳤고, 의 번역 시집 「 」는 ， 등에게 영향
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문법가들이 그 대표적인 학파인데 이들은 한 언어의 방언적 차이는 일단 도외시하고 그 언어의 동질적인 체계만을 관찰의 대상으로 한다. (중략) 그러나 보편성은 언어의 일부 특징일 뿐이다. 한 언어에도 보편적이지 못한, 한 방언에는 적용
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고대 그리스 문명의 집단적무의식적 산물
② 그리스 신화는 범신론적이며 생태학적
- 범신론: 모든 신을 다룸
- 생태학적: 자연 그 자체로 가치가 있다는 관점
3. 그리스인들과 신
(1) 고대 그리스인들
① 신: 영원히 살고 행복을 느끼지만 늘 정
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