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여가의 개인적 효과
❷ 여가의 사회적인 효과
본론
① 어린이들의 여가 생활의 특징과 문제점 및 해결방안
② 청소년의 여가 생활의 특징과 문제점 및 해결방안
③ 노인들의 여가 생활의 특징과 문제점 및 해결방안
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문화관광원
-여가문화론(2005). 곽한병, 대왕사, 2005
-여가사회의 이해(2007). 강남국, 형설출판사
-여행바우처 시범사업 평가와 운영체계 개선방안(2007). 김현주 Ⅰ. 여가와 레저의 관계
Ⅱ. 여가와 레크리에이션과의 관계
Ⅲ. 여가와 놀이
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우리나라의 상징과 전통에 관심을 가지도록 하며, 우리나라를 사랑하는 마음을 가지기 위해서는 우리나라를 나타내는 여러 가지 문화에 친숙해져야 한다고 생각하였다. 또 우리나라 고유의 명절 풍습과 전통놀이를 자주 접할 수 있도록 기회
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놀이를 통해 상상력과 창의력을 키우고, 사회적 기술을 발달시킬 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
정인자, 2022, \"한국의 전통 놀이문화와 현대적 변화\", 놀이문화 연구, 제14권, 34-50쪽.
김영준, 2021, \"디지털 시대의 놀이와 아이들의 사회성 발달\",
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놀이에 대하여 조사하고, 이를 현대 놀이와 비교, 분석하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 과거 놀이(전래 놀이)
1) 전래놀이란?
→ '전래놀이'
▶ 아동놀이
▶ 성인놀이
▶ 전래놀이의 특징
2. 현대 놀이
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놀이, 교문사, 2010
이강로, 세시풍속과 민속놀이, 세종대왕기념사업회, 2000
장동운, 민속놀이 활동이 초등학생의 자아개념에 미치는 영향, 서울교육대학교, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속놀이(전통놀이)의 정의
Ⅲ. 민속놀이(전통놀이)의 분류
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여가만족에 미치는 영향(이승 철, 정수진, 심상진 1999) 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학자들의 여가에 대한 정의
2. 한국 사람들의 여가시간 활용방법에 있어서의 전통적 특징
3. 과거의 여가 의식과 현재의 여가 의식
4. 시대별 여가
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우리나라의 전통놀이 중 자발적 학습단계의 놀이 유형과 교육적 가치를 알아보았데 우리의 놀이는 아동의 발달수준 뿐만 아니라 연령수준을 고려하고 놀이유형, 놀이도구 및 지도 등이 배려되었다. 또한 향토적인 단결과 협동을 이루고 공동
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놀이류
- 줄넘기류
- 구슬치기
참고문헌
강인희(1987), 한국의 맛, 대한교과서
고려대학교 민족문화 연구원(2001), 한국 민속의 세계 5-전승놀이/세시풍속, 고려대학교 민족문화연구원
곽영호(1999), 겨레의 얼 한국전통음악의 미, 도서출판사 광명
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전통문화가 있는 것이다.
우리 문화에서 특히 문학이나 무용이나 그림에서는 성을 숨기지 않고 자연스럽게 하나의 소재로서 받아들이고 즐겼다. 조선시대의 춘화에서 또한 탈춤에서 그리고 문학작품과 음악들 속에서 성이란 것은 때로는 은
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