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고전 문학의 감상
영역
교육 과정 내용
교과서 대단원 학습 목표
문학
1)한국 문학의 역사적 전개 과정을 안다.
2)한국 문학의 대표적인 작품을 찾아 읽
고 자신의 생각과 느낌을 글로 쓴다.
한국 문학의 개념과 특질을 설명할
수 있다.
고전 문
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1. 허균의 홍길동전
(1) 작자문제
(2) 작품의 주제
(3) quest hero
2. 구운몽
(1) 이본
(2) 어디에서 지었나
(3) 한문본이 먼저인가? 국문본이 먼저인가?
(4) 왜 구운몽이 한국의 대표작인가?
(5) 구운몽의 소설사적 의의
3. 숙향전
(1) 창
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소설론 (한국고소설연구회, 아세아문화사, 1993.)
3. 조선전기 소설독자연구, 大谷森繁 (고려대학교, 정신문화원 연구소, 1985.)
4. 한국고전소설론 (한국고전소설 편찬위원회편, 1997.) 1. 작자
⑴ 작자의 증가와 작자층의 형성
① 통시적 개관(
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[고전소설론] 심청전의 배경 PPT [심청전 근원설화, 심청전 이본, 심청전 내용, 심청전 작품구조, 심청전 인물분석, 심청전 공간적 배경, 심청전 배경 사상, 심청전 배경조사, 심청전 배경고찰]
소설에서의 배경이란?
인물과 사건이 살아서
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고전소설의 이론』, 태학사, 2007
최혜진,『 <장끼전> 작품군의 존재 양상과 전승 과정 연구』, 2010]
한국고전소설편찬위원회,『한국고전소설론』 , 새문사, 2012 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이본의 생성
1. 이본의 발생 원인
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소설론(서울 : 새문사, 1995). 312쪽.
2. 유영대, “판소리 「심청가」의 배경공간.” 한국민속학보 7(서울 : 한국민속학회, 1996). 586쪽.
3. 사재동, “심청전 연구 서설.” 한국 고전소설(대구 : 계명대학 출판부, 1974), 199쪽 및 성현경, 위의 책, 309쪽.
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 고전소설의 비현실적 요소에 대한 논의
1. 고전소설에 나타나는 비현실적 요소
2. 고전소설의 비현실적 요소에 대한 평가
Ⅲ. 나오며
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고전소설론』, 고소설연구회, 새문사, 1996.
『한국고소설론』, 한국고소설연구회, 아세아문화사, 1993.
『고전소설연구』, 華鏡고전소설연구회, 일지사, 1993. ◈ 들어가며
1. 儒學思想
2. 佛敎思想
3. 道敎思想
4. 巫覡思想
◈ 나오
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고전소설 편찬위원회 편, 한국고전소설론, 새문사, 1990.
박태상, 설성경, 고소설의 구조와 의미, 새문사, 1986.
구인환, 우리고전다시읽기 16, 신원문화사, 2003.
박태상, 설성경, 고전소설 강독, 한국방송대학출판부, 1986.
목 차
1. 줄거리
2. 형성
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고전소설편찬위원회(1990), 『한국고전소설론』, 새문사.
한국고소설연구회(1993), 『한국고소설론』, 아세아문화사.
한국고전문학연구회(1991), 『고전소설의 연구의 방향』, 새문사.
장효현(2002), 『한국고전소설사연구』, 고려대학교 출판부.
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