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간격강화계획의 실생활 예를 든다면, 매주 두 번씩 청소상태를 점검하는데 그 점검일을 일정하지 않게 하는 경우를 들 수 있다. 하지만 학생들에게 높은 불안감을 가지게 할 수 있기 때문에 교사는 매우 신중하게 시행해야 한다.
3) 고정비율
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강화는 학습 행동을 강화할 때 효과적이고, 비용이 절감되며, 강화전달자의 피로도가 감소되는 장점이 있다.
간헐강화는 비율 스케줄에 따라 고정비율강화과 변동비율강화로 나눌 수 있고, 간격 스케줄에 따라 고정간격강화와 변동간격강화
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고정비율과 가변비율 강화는 행동의 빈도를 증가시키는 데 효과적이며, 고정간격과 가변간격 강화는 행동의 예측성을 줄이고 지속적인 참여를 유도하는 데 효과적이다.
Ⅲ. 결론
강화의 원리는 스키너의 행동주의 이론의 핵심으로 행동주의
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간격강화계획으로 쪽지시험을 치면 언제 시험을 칠지 모르기 때문에 평상시에도 시험 준비를 위해 공부를 하게 된다. 변동간격강화계획에서의 반응학습은 느리면서도 꾸준한 반응을 나타내는 특징을 보인다.
3) 고정비율강화계획 설명과 실
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비율의 크기는 반응률에 영향을 미친다. 실생활의 예로는 경마, 경륜, 파친코 등과 같은 도박 행위를 들 수 있다.
3. 고정간격 강화계획 설명 및 실생활의 예
일정 간격의 시간이 경과한 이후 첫 번째 반응에 따라 강화물이 제공되는 것이다. 실
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화가 있다. 변동간격 강화는 매우 불규칙한 시간, 불시에 주는 강화를 말한다. 갑자기 보는 쪽지시험과 같이 말이다. 이러한 경우에는 꾸준한 강화가 주입된다. 지속성 또한 오래 지속된다.
넷째로 고정비율 강화가 있다. 고정비율 강화는 일
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비율 강화계획의 하나인데 이와 같은 것들은 매우 강한 중독성을 나타낸다.
3) 고정간격강화계획 실생활의 예를 제시하며 설명
고정간격 강화계획은 일정한 시간이 지난 후의 첫 번째 반응에 강화인이 주어지는 것으로 매일 매 5분마다 보상
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요인은 행위보정을 위한 시간으로 제공되는 보상의 크기와 간격이 다른 변동비율 강화와는 차이가 있다.
넷째로 고정비율 강화가 있다. 고정비율 강화는 일정한 회수의 반응 후에 강화를 주는 것이다. 이를 테면, 미용실을 열 번 이용하면 한
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비율강화계획이 이루어지는 상황에서 형성된 행동은 더 이상 행동에 대해 강화물이 주어지지 않아도 매우 오랫동안 소거되지 않는 경향이 있다.
3) 고정간격강화계획 실생활의 예를 제시하며 설명
고정간격계획은 강화가 주어진 후에 일정
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강화가 훨씬 현실적이다. 우리가 하는 일들이 항상 보상받는 것은 아니기 때문이다. 간헐강화를 실시하는 방법들을 강화 스케줄이라고 한다. 여기에는 고정비율 강화계획, 변동비율 강화계획, 고정간격 강화계획, 변동간격 강화계획 네 가지
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