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3자의 입장에서 객관적으로 평가할 수 있는 기회를 가질 수 있다.
3차시
<실전>
40분
두 번째 수업에서 모의면접 영상을 본 후에 고쳐야 할 부분, 부족한 부분에 대해서 조언을 듣고, 스스로 평가해 보았는데, 고쳐야 할 부분은 고치고, 부
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고정적인 행동양식을 감소시키고 사회적으로 수용될 수 있는 다양한 행동양식을 배울 수 있다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 특수교육 특강, 강학구(1997), 특수교육
2. 특수교육학, 김승국(1995), 양서원
3. 특수아동의 이해와
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3. 면접 이미지 메이킹
4. 서비스업의 이미지 메이킹
5. 이미지 메이킹 사례
Ⅲ. 성공적 자기개발
1. 자기개발의 개념
2. 자기개발의 중요성
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특강 요약 I . 서 론
1. 성의 개념
2. 노인의 변화
II. 본론
1 .노인의 성
1) 노인의 성을 바라보는 일반적인 시각
(1) 노인을 바라보는 시각
(2) 노인의 성에 대한 시각
2) 노인의 성에 대한 편견
(1) 문화적 편견
(2) 건강유해론
(3) 폐경
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고등부/ 청년 1, 2, 3,부/
상담학/ 평신도/ 가정교육/ 노인대학
3. 교사교육
1) 교사양성: 교사요건은 세례교인 이상, 1년 이상 충신교회에 출석한 자이어야 하고 광고나 추천을 통해서 모집한다. 교육 목사님과 면접을 통해서 1차 선별하 며 1차
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