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조사자료를 보면 인터넷사용자는 평균연령 35.1세에 80.9%가 전문대(college) 이상의 학력을 가졌으며, 연평균수입이 $52,000에 달하는 것으로 나타났다. 이러한 이용자의 특성을 생각할 때, 인터넷은 그 어떤 나라보다도 매력이 큰 단일시장이라 할
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자료조사를 위해 대곡리 반구대 암각화를 답사하였다. 아래의 사진에 나타나듯이 현재 대곡리 암각화 앞쪽으로는 비교적 폭이 넓은 계곡이 흘러 실제 육안으로 확인하는것은 어려웠다. 그래서 계곡 건너편에 간이 사무소를 두고 가이드를 배
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질량 유량이 단위 시간당 질량이라는 것을 알게 되었고 대수평균온도차라는 것을 자세히 알게 되었다. 1. 실험목적
2. 자료조사
열교환기
대수평균온도차(LMTD)
열교환기의 효율 및 특성
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 결과 고찰
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자료
PPT, 시간 다루개, 조사자료
아동자료
예습과제, 도화지, 싸인펜 또는 색연필, 가위, 풀
교수-학습 과정
단계
(과정)
학습 요소
교수학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
교수 활동
학습 활동
문제
찾기
동기
유발
학습
문제
확인
학습
활
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조사자료의 분석자료의 제공이 금지되며 투자권유대행인은 투자권유를 위탁한 (금융투자업자)의 명칭 등을 미리 알려야 하며 투자권유대행인이라는 사실을 투자자에게 표시하여야 함
12. 불초청권유 금지는 (장외파생상품)에 적용되며 투자
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조사하는 것이 좋 다.
2. 판서 계획
♣ 전자석의 성질과 쓰임을 알아보자
활동1> 전자석 세기의
모양 알기
활동2> 전자석 극의
방향 알기
7. 전 자 석
전자석의 특징 알아보기
정 리
철가루의
모양
그림
3. 자료 준비 계획
가. 제작자료
구 분
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자료(설문지나 체크시트)로 누구를 대상으로 언제 어떻게 조사할 것인지 기술
조사대상
조사기간
조사방법
결 과
숫자나 그래프 등을 이용하여 기록
원인분석
* 흐름도 및 원인결과도를 이용하여 원인을 분석하여 QI팀에서 개선할 수 있는 내
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자료를 근거로 지역사회의 전반적인 분위기, 역사적 배경 및 지리적 특성을 요약 서술. 표, 그림, 그래프 등 작성
(3) 확인ㆍ비교단계
규명된 자료 간의 불일치, 누락된 자료, 자료 간의 차이 등을 고려하면서 수집된 자료에 대해 부족하거나
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자료조사 : 특히 철도노선에 대한 자료를 자세하게 수집하도록 한다. 이 때 학생들이 철도노선이 익숙해지도록 게임을 활용한다.(예 : 경의선을 타고 가는 여행을 계획하고 있다면 경의선이 지나가는 역이름을 쿵쿵따놀이를 하면서 확인한다.
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조사한 내용을 선별하여 온라인에 올린다.
8′
조원들 끼리 서로 도움을 주고받도록 한다.
3
차시
대안 도출
(협동 학습 및
토의 학습)
▶전시수업에 학습한 수질 보존의 필요성과 수질오염원인을 확인한다.
▶학생들이 빠트린 자료를 보충해
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