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조합 내부정치와 비정규노동. 후마니타스.
김현우 외(2006). 지역사회와 노동운동의 개입전략. 한국노동사회연구소.
허라금(2006). 보살핌의 사회화를 위한 여성주의의 사유. 한국여성학회. 한국여성학.
박남희(2009). 일하는 여성의 희망. 전국여
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대한 올바른 인식
2) 여성건강을 증진하는 예방프로그램 강화
3) 관련 법의 개정과 국가 정책의 마련
4) 보건의료 정보와 서비스에의 접근성 강화
5) 조직화된 여성건강운동
6) 여성건강에 관한 정확한 통계 및 조사연구
참고문헌
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조직
1. 조직의 성격
2. 조직의 장점과 문제점
Ⅲ. 삼성석유화학의 지휘
1. 삼성 그룹 지휘 체계
2. 삼성석유화학의 지휘체계
Ⅳ. 삼성석유화학의 기업문화
1. 인사원칙(HR Principles)
2. 인재상
3. 인사채용
4. 교육훈련 및 인
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연맹(DGB)이다.
5. 제5기(1969년부터 현재까지)
1966~67년 공황을 거치면서 독일 산업계는 더 한층 생산합리화를 강행한다. 이 과정에서 고용이 불안해지고 노동강도가 강화되고 실질임금이 저하되는 등 생활조건이 열악해지자 1969년 가을에 전국
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이사회(13∼17명), 연구소장 및 직원으로 조직이 구성되어 있으며 유사한 국제기구가 인정하는 특권과 면제를 부여받 고 있다. 독립된 국제기구로 설립된 이 연구소의 재정은 회원국과 국제기구, 기타 공공 기관의 기여금으로 충당된다.
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공공시설이 부족함으로 민간인이 참여하여 스포츠 센터를 건설할 수 있는 다양한 혜택을 제공해야 한다. 수영장, 스케이트장, 볼링장, 골프장, 캠프장, 테니스장 같은 것은 민간기업의 참여를 유도하여 건설하는 것이 옳은 일이나 토지초과
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노동조합 및 노동관 계조정법을 준용한다. Ⅰ. 교육행정의 기초
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 성격
3. 교육행정의 기본원리
4. 교육행정의 과정
Ⅱ. 교육행정의 기초이론
1. 동기론
2. 지도성론
3. 조직론
Ⅲ. 교
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교원의 권리와 의무
4. 교원의 신분보장과 징계
제3절 교원의 근무성적평정
1. 경력평정
2. 근무성적 평정
3. 연수성적 평정
4. 가산점 평정
제4절. 교직단체
1. 교직원의 역할 변화
2. 교직단체의 개념과 역할
3. 교직단체 조직화 과정
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반노조적 정치환경
(3) 공공부문에 신자유주의 추구
(4) 기업경영정책 파급성
(5) 기업경영 노조활동 부담 최소화
2) 경영참가 제도
(1) 산업민주주의
(2) 경영의 효율성 증대
(3) 인간성 소외의 극복
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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있었으나 종합 행정기관인 내무부 측에서는 기회 있을 때마다 교육자치제 자체를 폐지 하려는 시도가 계속 제1절. 교육 행정 조직의 개념
제2절, 중앙의 교육행정.
제3절 지방의 교육자치행정.
제4절 교육행정 조직의 문제와 과제
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