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공동체의 변화, 도시와 공동체, 도서출판 한울, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공동체의 가치
Ⅲ. 공동체의 유형
Ⅳ. 공동체의 기본이해
Ⅴ. 공동체의 현대공동체이론
1. 자유와 가치의 상관성
2. 반자유주의적 공동체론
3. 사회윤리적 책임의
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목차
Ⅰ. 서
Ⅱ. 공동체 : 이상적 모형과 경험적 실체
1. 공동체의 개념
2. 공동체의 유형
3. 공동체의 성립․유지 조건
4. 공동체의 이념
Ⅲ. 공동체주의의 이론적 배경
1. 공동체주의의 등장배경 - 개인주의에 대한 비판
2. 공
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공동체론의 전개와 지향』최 협 외, 「헤겔과 중국에 있어서 인륜적 공동체 비교: 가족개념을 중심으로」, 이동희, 선인, 2001
· 『공동체란 무엇인가』 김수중 외, 「공동체의 형성과 공동체이론」,어학사, 2002
· 『헤겔의 가족철학』배장섭,
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공동체론의 전개와 지향』최 협 외, 「헤겔과 중국에 있어서 인륜적 공동체 비교: 가족개념을 중심으로」, 이동희, 선인, 2001
『공동체란 무엇인가』 김수중 외, 「공동체의 형성과 공동체이론」,어학사, 2002
『헤겔의 가족철학』배장섭, 얼
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공동체 공간에 참여하고 연대하도록 함으로써 전체 사회를 전환시켜 나갈 수 있도록 끌어 줄 것이다.
<참고문헌>
김경일, 1985, “공동체론의 기본 문제”, 공동체 이론 , 문학과 지성사
김성균, 2002a, “생태공동체의 이론과 실천”, 단국
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공동체의 규범, 제도, 구조 등과 같은 환경을 재구조화하는 일이 상호 관련 속에서 도모되지 않으면 안 된다고 하겠다.
참고문헌
<단 행 본>
Kohlberg 외, 문용린 역, 「콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000.
Lawrence Kohlberg 저, 김민남·진미
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이론적 배경
1. 가상공동체의 의미
2. 인터넷 가상공동체의 특성
3. 가상공동체의 수확체증 이론
4. 가상공동체의 자기강화 효과
Ⅲ. 가상공동체 회원의 충성도
1. 가상공동체 이용자의 특성
2. 가상공동체 충성도
Ⅳ.
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이론적 배경 2
1. 가상공동체의 의미 2
2. 인터넷 가상공동체의 특성 3
3. 가상공동체의 수확체증 이론 4
4. 가상공동체의 자기강화 효과 5
Ⅲ. 가상공동체 회원의 충성도 5
1. 가상공동체 이용자의 특성 6
2. 가상공동체 충성도 9
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이론적 배경
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 피아제의 생애
(2) 인지발달의 기본개념
1) 인지도식
2) 평형화
3) 동화와 조절
(3) 인지발달단계
1) 감각운동기 : 출생∼2세
2) 전조작기 : 2∼7세
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서 코메니우스의 범지사상과 범교사 이론, 그리고 그의 교육 사상과 목회 철학을 되짚어 보는 시간을 가졌다.
제 2장에서는 신앙공동체와 신학적인 해석 해석보다는 해설이 낫겠다.
을 살펴보았고, 또 교육목회를 이해하기 위해서 신앙공동
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어 목회의 폭을 넓히고 싶습니다. 교회 공동체의 중요성과 그 기능을 이해하고, 건강한 교회 공동체 형성을 위한 이론과 실제를 배우는 것이 목표입니다. 이를 통해 목회자로서 교인들을 섬기고 공동체를 세우는 데에 필요한 지혜와 통찰을
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공동체의 미래를 이끌어갈 수 있는 이론적 기초와 실무 능력을 갖춘 인재로 성장하고, 궁극적으로는 지역사회에 긍정적인 변화를 가져오는 데 기여하고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석
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을 강화하고, 다양한 국제적 사례를 공부하여 시야를 확장할 것입니다. 특이사항으로는, 지역 사회 발전을 위한 자원봉사 활동에 적극 참여하며, 공동체와의 소통을 통해 행정학의 이론과 실제를 연결하는 역할을 하고자 합니다. 이러한 경험
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이론과 기술을 학습하며, 교육공동체와의 네트워킹을 강화할 예정입니다. 이러한 노력을 통해 대안교육의 발전에 기여하는 영향력 있는 교육전문가가 되고 싶습니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업
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공동체론'이라는 과목에서 중국 본과생과 당당히 경쟁하여 우수한 성적(7등/60명)을 얻어 이 과목을 후원하는 '원 아시아재단'으로부터 장학금을 받기도 하였습니다. 이 과목은 아시아 지역의 문화, 사회, 종교 등에 관한 내용을 다루는 과목으
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