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전문지식 3,311건

과학 지식뿐만 아니라 정의적인 영역의 지도도 매우 중요시되고 있다. 그것은 교육이 궁극적으로 추구하고자 하는 목표와 같은 것이며, 이를 통해 발명 교육에서 지향하는 바를 실현할 수 있기 때문이다. 여기서는 초등학교 실과교과 5, 6학년
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  • 등록일 2011.10.19
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실습 가족과 일의 이해, 생활기술, 생활자원과 환경관리 기술, 가정, 농업, 정보, 환경, 진로 등의 내용 공작적 내용 제도, 전자공학 중심 자수, 요리, 재봉 등의 여학생 실습 관련 교과에서 실과적 내용 다룸 교수-학습 방법과 평가 창의적 교육
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  • 등록일 2005.01.21
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과정에 이르기까지 한번도 빠지지 않고 소개되었던 소재이고, 전자 영역은 제6차 때부터 소개되고 있다. 앞으로도 사회적 중요도나 실과교육의 본질 면에서 전기ㆍ전자 영역은 계속 교과내용의 주요 소재로 채택될 가능성이 높다. 3. 제7차 교
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  • 등록일 2010.07.29
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과정 *국민학교 - 연간수업일수 35주->34주 축소, 1 2학년 교과통합, 3학년이상 분과과정, 새 교육과정 운영지침은 상세하게 계획, 지도, 평가 구분 체계적 제시 교과활동: 도덕, 국어, 사회, 산수, 자연, 체육, 음악, 미술, 실과 특별활동: 어린이
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  • 등록일 2006.06.01
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실과 교육은 과연 무엇에 유용한가를 찾아보면 그 특성을 알 수 있는데, 그것은 실과 교육을 통합적인 시각으로 교과를 이해하면서 특성을 찾아보는 방법을 택해야 할 것이다. 그것은 일의 경험을 통해서 실생활에 잘 적응할 수 있도록 기초
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  • 등록일 2011.10.24
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논문 40건

교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중
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  • 발행일 2011.02.09
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교과교실제를 적용한 뒤에 나타나는 운영성과의 차이를 분석하여 교과교실제 운영성과의 기존 수준을 조정해야 할 것이다. - 참 고 문 헌 - 강상진(2003), 학교 및 기관평가를 통한 교육경쟁력 강화, 학국 교육평가학회 창립 20주년 기념세미나
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  • 발행일 2011.02.07
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과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동은 유아의 기초체력을 향상시킨다고 할 수 있다. 기초체력은 안정, 이동, 조작 운동 등의 기본동작들이 다양하게 전개되고 반복적, 지속적으로 실시될 때 향상을 가져올 수 있다. 유아기에 적합한 교육
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  • 발행일 2014.01.14
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교육의 기본 목적이라는 인식이 분명해져야 한다. 뿐만 아니라 교육과정의 설계에 있어서도 교과와 인간, 그리고 교과와 교과간의 통합을 위한 발상의 전환이 필요하다. 현대 교육과정 및 평가, 이해명 외, 교육아카데미, 2008, 137-139쪽. 이제라
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  • 발행일 2012.06.21
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교육청에서는 과학 수업에 필요한 과학실, 과학 실험 기자재 등의 재원을 지원해 주며 ‘자유 탐구’를 내실 있게 운영 하도록 행·재정적 지원을 하도록 제시되어 있다. 5. 평가 7차 과학과 교육 과정 평가 가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자

취업자료 13건

위한 체계적인 준비들. 5. 경력사항 - 살아 움직이는 노하우를 제 것으로. 6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 진정한 프로의 모습만을 현실 속에서 실 현. 7. 맺은 말 - 긍정의 힘을 강하게 믿자! [※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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  • 등록일 2007.07.27
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실적을 확대하기 위해 대기업 및 중소기업 대출 신규 실적에 가중치를 적용하고 포상을 병행하는 방안도 검토해야 할 것이다. - 목 차 - Part 1. 면접 전형 방식 - 1차, 2차, 3차 면접 일반직과 IT전형 면접확인 Part 2. 직무형 질문 답변 모
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  • 등록일 2023.08.21
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실장소 : 9. 23.(토) 조별 상이 - 입실장소(A조, B조) : 세종충남대병원 본관 4층 도담홀 - 입실장소(C조) : 세종충남대병원 헬스케어센터(스타벅스건물) 5층 미래의학연구원 보듬홀 2. 면접관과 학생 비율 - 면접관 : 학생 = 3명 : 4명 3. 소요 시간
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교육 공동체 내 소통을 강화하며 학생들의 전인적 성장을 돕겠습니다. 둘째, 학교 수학교육의 질적 향상을 위해 교육과정 개발 및 평가 체계 개선에도 적극 참여할 계획입니다. 현장 경험을 바탕으로 학생들의 학습 실태를 분석하고, 효과적
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  • 등록일 2025.05.18
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교육 현장 경험을 바탕으로 교육 연구와 교사 연수 프로그램 개발에도 기여하고자 합니다. 학교 현장에서 발견한 교육적 문제를 심층적으로 분석하고, 효과적인 교수법과 평가 체계 개선 방안을 연구하여 실천 가능한 해결책을 제시할 계획
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  • 등록일 2025.05.18
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