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과정이나 자격증 같은 것은 없다. 한국정보거래가 개별컨설팅이나 정기 세미나를 통하여 교육을 받은 지원자들을 대상으로 저보중개인 회원증을 주고 있 기는 하지만 누구나 자신의 관심분야와 전공 등을 살려 정보 중개인이 될 수 있다.
Ⅲ.
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과 생활 -살고 싶은 마을, 재활용
활동장소 : 조형영역
대 상 연 령 : 만 5세
활동인원 : 4명
활동일시
소요시간 : 30분~40분
활 동 명 : 이화 마을 꾸미기- 주변 환경 꾸미기2
교육목표
활동자료
단 계
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자료*
HTTP://www.kvric.com
한국직업재활정보센터
http://user.chollian.net/~ikorea
강재활학과
http://www.asrt.or.kr
안산 재활 훈련원
http://www.pt.oo.co.kr
준수의 재활 나라 재활의 개념
이념
1) 개인주의적 재활복지이념
2) 집합주의적 재활복지이념
목
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과정 지역화란 교육과정의 모든 결정을 국가수준에서 하고 국가 차원에서 개발된 교육 목표, 내용, 방법, 평가 등을 지역 사회의 실정, 학교의 특수성과 학습자의 특성에 적합하도록 재구성하는 것이다. 교육과정이나 교과서에 제시된 과학과
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과 관련된 사항 중 옳지 않은 것은?
(1) 결산 결과를 학부모에게 통지해야 한다.
(2) 당해지역 교육감에 의해 조성, 운영된다.
(3) 학생자치활동 지원비용으로 사용할 수 있다.
(4) 기금의 조성과 운영 및 회계에 관한 사항은 교육부령으로 정한다.
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과 제작의 二元的 구조
2. 국내가요와 해외음반제작의 이원성
3. 제작주체의 三元的 구조
Ⅶ. 음반산업(음악산업)의 문제점
1. 스타시스템, 소비연령대가 10대에 편중
2. 대중가요의 표절 문제
3. 무자료거래의 성행
4. 불법음반의 성행
5.
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과외 활동
.봉사활동 내용
.교내·외 특별활동 내용
.특기 및 특수재능
.기타
▶ 인성 및 품성
.책임감
.성실성
.자신감
.지도력(리더쉽)
.정서적 성숙도
.창의성
.가치관
.공동체 의식
.기타
▶보완 및 개선할 점
.지원자가 보완, 발전시켜
야 할
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시험관 지공거
영 향
① 교육열의 향상 가져옴. 선발기능 강조.
② 신구 세대교체를 가져옴
③ 입신 출세주의 교육실시,
④ 학교는 과거준비기관.
⑤ 응시자격의 제한은 학교 입학자격에 영향줌
⑥ 한정된 학문발달(인문,사회 과학)
⑦ 학교
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동기------------------p.2
Ⅱ.탐구 기간------------------p.3
Ⅲ.실험 준비물------------------p.
Ⅳ.탐구 순서와 방법---------------p.
Ⅴ.실험 결과---------------------p.
Ⅵ.조사------------------------p.
Ⅶ.참고문헌 및 자료---------------------p.
Ⅷ.결론------
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형기론(形氣論)과 이기론(理氣論)
4) 양택풍수와 음택풍수(陽宅風水와 陰宅風水)
5) 동기감응론(同氣感應論)
6) 풍수지리의 역사와 서적
7) 풍수지리의 실례
8) 이론에 따른 풍수지리의 구분
9) 풍수지리로 본 형국
10) 보도자료
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