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과제관리자와 협의하여 결정
라. 최종보고회 등 제출
○ 계약종료 이전에 최종보고서, 평가도구, 조사자료 등 성과품 제출
- 제출 후 가감 및 수정 불가
11. 과업수행지침
○ 본 과업지시서에 명기되지 않은 사항 및 해석상의 이의가 있을 시에
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지시서
정리
및
형성
평가
▣문제해결에 대한 결과를 확인하고 정리하여 내면화 하도록 한다.
▣실습기능을 숙지하고 부족한 부분 에 대하여는 피드백을 받는다.
▣ 형성 평가
▣ 학습 목표의 성취 확인
실습 지시서
과제
및
차시
예고
▣ 차
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과제 - 마스다 마사노부, 인간과 복지, 2008
노인 장기요양보험제도 이용의향에 관한 연구 : 재가노인을 중심으로 - 신미란, 경희대학교 행정대학원, 2008
노인 장기요양보험제도의 실시에 따른 발전방향 - 김익종, 관동대학교 경영행정대학원, 20
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1. 단원의 목표
2. 단원 지도계획
Ⅴ. 본시 교수-학습 지도안
Ⅵ. 평가기준
Ⅶ. 판서계획
Ⅷ. 차시학습 안내 및 과제 제시
Ⅸ. 형성평가
Ⅹ. 실습지시서
1. 실습지시서
2. 유인물
Ⅺ. 파워포인트 교수-학습 지도안
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과제”
강용규 저, “현대케어복지개론”
현외성 외 공저, “노인케어론”
노인복지회관 이용노인의 여가복지프로그램 참여 실태와 활성화 방향. 대구대학교. 정병주. 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인장기요양보호의 정의
2. 노인장기
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